一、教学内容与课时安排
本册共九个单元，计划总课时约60课时，具体分配如下：
1. 位置与方向（一）：6课时。学会用东南西北描述物体方向，看简单路线图。
2. 除数是一位数的除法：12课时。掌握口算和笔算，会验算，解决实际问题。
3. 复式统计表：4课时。初步认识复式统计表，能简单分析数据。
4. 两位数乘两位数：10课时。掌握口算和笔算方法，能解决简单乘法问题。
5. 面积：10课时。认识面积含义，掌握长方形、正方形面积公式，熟悉常用单位。
6. 年、月、日：7课时。认识时间单位，了解24时计时法，制作活动日历。
7. 小数的初步认识：6课时。结合具体情境认识小数，会读写和简单计算。
8. 数学广角——搭配（二）：3课时。学习简单排列组合，培养有序思考。
9. 总复习：6课时。系统梳理全册知识，加强综合应用能力。
二、教学重点难点
重点：除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积计算。
难点：理解除法笔算算理、面积单位换算、24时计时法的应用。
三、教学具体措施
1. 用好教具和多媒体，把方向、面积等知识变直观。
2. 计算教学多联系实际，设计购物、测量等场景题，避免机械练习。
3. 重视动手操作，让学生自己摆一摆、画一画、量一量，加深对概念理解。
4. 加强估算，培养数感，比如判断商是几位数、积的大致范围。
5. 作业分层设计，基础题全班做，拓展题鼓励学有余力的学生尝试。
6. 定期进行单元小测，及时了解学生掌握情况，调整教学进度。
四、学期目标
通过本册学习，学生能：
综合运用知识解决生活中的简单数学问题，提升思维能力和学习兴趣。