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中班上学期个人总结_《我的中班前半程:成长点滴与收获》

——《我的中班前半程:成长点滴与收获》亲爱的老师、爸爸妈妈:你们好!这学期已经过去一半啦,我想说说我在中班的那些小变化。妈妈说我的个子长高了不少,现在能自己把外套挂到衣架上,还能帮小伙伴摆小椅子呢。上学期我总担心扣不上纽扣,现在手指灵活多了...

——《我的中班前半程:成长点滴与收获》

亲爱的老师、爸爸妈妈:

你们好!这学期已经过去一半啦,我想说说我在中班的那些小变化。妈妈说我的个子长高了不少,现在能自己把外套挂到衣架上,还能帮小伙伴摆小椅子呢。上学期我总担心扣不上纽扣,现在手指灵活多了,虽然偶尔还会扣错洞眼,但老师总笑着夸我“越来越能干”。

教室里多了好多新游戏!我最喜欢科学区的“沉浮小实验”,第一次发现乒乓球能在水上漂着,惊讶得叫出了声。美工区也是我的小天地,我用黏土捏过一只歪耳朵的小兔子,还给它画上了彩虹色的斑点。有时候剪刀不太听使唤,剪出来的纸星星边角毛毛的,但老师总把它们贴到展示墙上,说每颗星星都有自己的光芒。

和朋友相处也有新故事。记得刚开学时,我和小宇都想玩同一辆消防车,差点争起来。后来老师教我们“石头剪刀布”,现在我们会轮流当司机和消防员,还会一起给玩具车搭积木车库。午睡时我学会了自己叠小毯子,虽然叠得方方正正还要多练习,但隔壁床的朵朵说我叠得像块小豆腐,特别可爱。

当然啦,我还有点小挑战。有时候听故事太入迷,会忘记举手就站起来说话;拍皮球最多连续拍五下,球总喜欢往墙角跑。不过老师悄悄告诉我:“没关系,小皮球在等你和它多玩捉迷藏呢。”现在每天户外活动我都追着皮球跑,昨天居然拍了八下!

谢谢老师总在我系鞋带时耐心等待,谢谢妈妈每天清晨给我大大的拥抱。中班的前半程像一块慢慢拼起来的拼图,每一天都添上一点新颜色。我会继续悄悄练习用筷子夹花生,努力记住值日生的任务——给植物角的小绿萝浇水。期待下学期我能画出更圆的大太阳,把故事角的绘本整理得整整齐齐!

总结人: [孩子姓名]

日期: 202X年X月X日

阅读提示

可以从开头点题、段落层次、细节描写和结尾升华四个角度借鉴本文写法,用于日常作文训练。

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