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范文大全 倡议书作文六年级_让爱汇成海,牵手共前行 或 点亮微心愿,温暖一座城
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倡议书作文六年级_让爱汇成海,牵手共前行 或 点亮微心愿,温暖一座城

六月的阳光暖洋洋地洒下来,把我们的校园照得亮堂堂的。就在上周五,学校里发生了一件小事,让我心里暖了很久。我们班的小军,上学期不小心摔伤了腿,走路一直不太方便。平时上下楼、去功能教室上课,他总是默默扶着

六月的阳光暖洋洋地洒下来,把我们的校园照得亮堂堂的。就在上周五,学校里发生了一件小事,让我心里暖了很久。

我们班的小军,上学期不小心摔伤了腿,走路一直不太方便。平时上下楼、去功能教室上课,他总是默默扶着墙,慢慢地走在我们队伍的最后头。我们都看见了,但好像也都习惯了,只是偶尔回头等等他。

上周五下午放学,天突然阴了下来,雨点毫无预兆地噼里啪啦往下砸。同学们一阵欢呼,撑开早就备好的伞,三三两两冲进了雨幕里。我也赶紧拿出伞,正准备走,一回头,看见小军一个人站在教学楼门口,望着天,又看看自己手里没有打开的伞——他拄着一个小小的拐杖,根本没有多余的手再去撑伞。他就那么站着,雨丝被风斜吹着,打湿了他的半边肩膀。

那一刻,我心里好像被什么东西轻轻撞了一下。我还没来得及想,脚已经走了回去。“小军,我们一起走吧!”我撑开伞,举过我们俩的头顶。他愣了一下,有点不好意思地笑了:“谢谢啊。”我一手撑伞,一手想帮他拿书包,可自己也背着一个大书包,动作笨笨的,有点滑稽。

这时,班长小雨看到了我们,她二话没说跑了回来,接过了小军的书包背在自己胸前。紧接着,走在前面的体育委员阿凯也折了回来,他把自己的伞塞给另一个同学,说:“我来当‘拐杖’!”他小心地搀扶住小军的胳膊,和我一左一右,把小军护在中间。雨点打在伞面上,滴滴答答的,我们三个人挤在一把伞下,走得有点慢,也有点歪歪扭扭。

没想到,这一幕被更多同学看到了。像得到了一个无声的号召,好几个已经走到前面的同学都转身回来了。有的帮忙拿东西,有的在旁边撑着伞挡着斜风,还有的跑到前面去探路,看看哪里积水少。我们这支小小的“护送队”慢慢在雨里移动,伞和伞碰在一起,溅起小小的水花,欢声笑语却比雨声还响。小军被我们围在中间,脸涨得红红的,一直在笑,眼睛亮晶晶的,不知道是不是雨水落进去了。

那一刻,我忽然明白了什么叫“让爱汇成海”。我们每个人,就像一滴小小的水珠,力量是那么微不足道。一把伞,撑不起两个人头顶全部的晴空;一个人的搀扶,也未必能完全驱散别人的困难。可是,当好多好多小水滴汇聚在一起,就能变成小溪,变成河流,最后变成一片广阔而温暖的海洋。这把伞不够大,那就再来一把;一个人的力气不够,那就再来一双有力的手。困难在那片“海”面前,好像一下子就变小了。

从那天起,我们班有了一条不成文的约定:任何时候,只要小军需要走动,旁边总会有同学“恰好”和他同路。去音乐教室,有人帮他拿乐器盒;上体育课,有人陪他在场地边做适合的运动;午餐时,总有人帮他端汤。爱和帮助,不再是一件刻意为之的大事,它变成了我们之间最自然、最普通的一种习惯,就像呼吸空气那样自然。

其实,不止是对小军。我发现,当爱的海洋开始汇聚,它的波浪会涌向更多地方。同桌忘记带橡皮,会有一块默默推过来的橡皮;老师抱着一大摞作业本,会有一双伸过去接住的手;校园里的小树苗被风刮歪了,会有同学悄悄把它扶正,用脚培上土。这些小小的行动,像一颗颗闪着微光的星星,也许每颗光都很微弱,但当我们所有人都愿意点亮自己手里的那颗星时,整个星空都会被照亮,我们的校园、我们走过的每一条路,都会在这片光芒里,变得温暖而明亮。

爱,从来不是一件遥远和宏大的事。它就是我们共同撑起的一把伞,是身边自然而然的搀扶,是看到别人需要时,毫不犹豫迈出去的那一小步。当我们每个人都愿意伸出自己的手,哪怕只是微小的力量,无数双手牵在一起,就能汇成一片最有力量的海洋,托起任何困难,温暖整段前行的路。让我们就这样,牵手继续前行吧。

阅读提示

可以从开头点题、段落层次、细节描写和结尾升华四个角度借鉴本文写法,用于日常作文训练。