一、班级基本情况
本学期班级共有学生五十人，整体班风积极向上，学习氛围较为浓厚。班委会核心成员七人，各司其职，基本完成学期初制定的各项工作目标。班级在本学期学校组织的卫生评比、黑板报竞赛及体育活动中表现良好，获得“精神文明班级”称号一次。
二、本学期主要工作回顾
（一）日常管理工作：严格执行课堂考勤与请销假制度，本学期平均出勤率达百分之九十八。班费实行“生活委员记账、班长审核、定期公示”制度，收支清晰。*大扫除十二次，教室与包干区卫生状况在校检查中保持优良。
（二）学风建设：组织“一帮一”学习互助小组十五对，开展阶段性学习经验交流会三次。针对期中测验暴露的薄弱科目，与科任教师沟通后增设了两次专题自习辅导，期末考试班级平均分位列年级中游，较上学期提升两个名次。
（三）文体与德育活动：成功举办“迎国庆”主题班会及元旦联欢会。*观看爱国主义教育影片两次，提交观后感一百余篇。在年级篮球赛中获第三名，增强了集体凝聚力。利用周会时间开展安全主题教育四次，涵盖交通、消防、防溺水等内容。
（四）班干部队伍建设：召开班委例会每周一次，明确职责分工，工作中注重沟通协调。学期中进行班委述职*评议，根据反馈对工作方法进行了局部调整。
三、存在的主要问题
（一）部分学生学习主动性仍有欠缺，存在考前突击现象，学科发展不均衡问题突出。
（二）班级活动形式创新不足，个别活动学生参与度未达预期。
（三）班委在处理日常琐事与学习的时间分配上偶有冲突，工作效率有待提升。
（四）与个别学生家长的沟通频次和深度不足，未能完全形成家校合力。
四、下一步工作思路
（一）学业促进方面：计划在下学期开学初，由学习委员牵头，结合期末成绩，为学困生制定个人提升计划。拟增设“学科微课堂”，鼓励有特长的学生分享解题技巧。目标是将班级整体平均分提升至年级前八名。
（二）班级活动方面：策划两次户外素质拓展活动，提升活动趣味性与教育意义。增加“职业初体验”主题讨论，引导学生进行初步生涯规划。
（三）班务管理方面：优化班委分工，试行“轮值负责人”制度，让更多同学参与班级事务管理。细化班级公约，建立更明确的奖惩机制。
（四）家校沟通方面：建立班级家长联络小组，除例行家长会外，计划每学期进行至少一次针对性家访或线上专题沟通，重点围绕学生心理动态与学习习惯培养。
五、
本学期班务工作在平稳中推进，取得了一定成效，也认识到诸多不足。感谢全体同学的支持与配合，感谢班主任老师的指导。下一阶段，班委会将继续聚焦核心问题，务实开展工作，争取推动班级建设再上新台阶。
XXXX级XX班班委会
2023年12月XX日