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范文大全 铅球教案_《掷实心球教学设计:力量与技巧训练方案》
作文范文

铅球教案_《掷实心球教学设计:力量与技巧训练方案》

一、教学目标1. 知识与技能: 学生能准确说出掷实心球的持球、预备姿势、最后用力及缓冲四个基本技术环节名称,初步掌握原地双手头上前掷实心球的完整技术动作,发展上下肢、腰腹及肩带力量。2. 过程与方法: 通过

一、教学目标

1. 知识与技能: 学生能准确说出掷实心球的持球、预备姿势、最后用力及缓冲四个基本技术环节名称,初步掌握原地双手头上前掷实心球的完整技术动作,发展上下肢、腰腹及肩带力量。

2. 过程与方法: 通过讲解示范、分解与完整练习、分层学练及游戏竞赛,学生体会“超越器械”、发力顺序(蹬地、收腹、挥臂、拨指)等关键技术要领。

3. 情感态度与价值观: 培养学生对投掷运动的兴趣,在练习中感受力量爆发与身体协调的乐趣,养成遵守规则、相互鼓励的安全意识和合作精神。

二、教学重难点

  • 教学重点: 完整的用力顺序,即“蹬地→收腹→挥臂→拨指”的连贯协调发力。
  • 教学难点: 动作的协调性与出手时机的把握,解决“有力量用不上”或“只用手臂力量”的问题。
  • 三、教学过程

    (一) 开始部分 (约5分钟)

    1. *整队,师生问好,宣布本课内容与要求(强调安全区域)。

    2. 热身活动:

  • 慢跑绕场400米。
  • 动态拉伸:肩绕环、体转运动、腹背运动、弓步压腿、手腕脚踝活动。
  • 专项准备:徒手模仿用力顺序练习(无球)3-5次。
  • (二) 基本部分 (约30分钟)

    环节一:技术学习与分解练习 (约12分钟)

    1. 讲解与示范:

  • 教师完整示范,建立动作表象。
  • 结合挂图/视频,讲解持球手法(双手五指自然分开,呈“八”字形持球后下方)、预备姿势(两脚前后或平行开立,身体后仰成“满弓”)、最后用力、缓冲维持平衡。
  • 2. 分解练习:

  • “满弓”姿势定型练习: 体会身体后仰,肩关节充分拉伸。
  • 蹬地收腹练习: 听口令,重点体验由下至上的发力启动。
  • 原地徒手模仿完整动作练习: 强调动作连贯性。
  • 环节二:完整技术练习与分层强化 (约15分钟)

    1. 完整持球练习(中等重量实心球):

  • 对空或对网进行完整投掷练习,体会全身协调发力。每人5-8次。
  • 2. 分层学练:

  • 基础组: 强调动作结构准确性,可降低投掷速度或使用较轻球。
  • 提高组: 强调动作速度与出手角度(约35°-40°),追求远度。
  • 设置不同距离的标志线,进行目标投掷挑战。
  • 3. 力量与技巧结合游戏: “投远积分赛”。将学生分组,在安全区域内进行投远比赛,记录个人最好成绩与小组总成绩。

    环节三:体能补偿练习 (约3分钟)

  • 平板支撑:30秒×2组。
  • 俯卧撑(或跪姿俯卧撑):8-10次×2组。
  • (三) 结束部分 (约5分钟)

    1. 放松活动:静态拉伸(重点手臂、肩部、腰腹)。

    2. *讲评:总结本节课学习情况,表扬进步,指出常见问题。

    3. 回收器材,师生再见。

    四、板书设计

    (黑板或多媒体展示核心要点)

    掷实心球:力量与技巧

    一、四环节:

    1. 持球(手型“八”字)

    2. 预备(后仰成“满弓”)

    3. 用力(蹬地→收腹→挥臂→拨指)→重点

    4. 缓冲

    二、口诀:

    双脚稳固站,持球后脑边。

    身如一张弓,蹬地送髋腹前挺。

    挥臂如鞭甩,拨指快又猛。

    三、安全区!安全区!安全区!

    五、场地器材

    平整运动场一片、实心球(2kg,男女可选)15-20个、标志桶/线若干、挂图/多媒体设备。

    阅读提示

    可以从开头点题、段落层次、细节描写和结尾升华四个角度借鉴本文写法,用于日常作文训练。