一、基础字词
重点复习课本“词语表”及每课生字词。特别关注多音字（如“勉强”“传说”）、形近字（如“拔”与“拨”）和易错字（如“武”“冒”）。自己整理错题本，把平时听写默写总错的字词多写几遍。成语不光要记意思，还得会用，比如“忐忑不安”“别出心裁”要能造出通顺的句子。
二、句子运用
掌握几种基本句型变换，比如“把”字句和“被”字句互换、陈述句与反问句互换、直述句改转述句。修改病句要留心成分残缺、搭配不当、用词重复这些常见毛病。积累一些名言警句、古诗文名句，知道大概用在啥场合。
三、古诗文与日积月累
课本里要求背诵的古诗词、文言文片段（如《少年中国说》《学弈》）必须一字不差背下来，作者、朝代和重点字词解释也要记。书上的“日积月累”部分，包括成语、俗语、对联、歇后语，都得会背会默，简单理解意思。
四、阅读理解
课内阅读要紧扣课后习题复习，特别是精读课文，文章主旨、人物特点、关键句子的含义心里要有数。课外阅读常见题型：概括主要内容（时间地点人物事件结果）、理解词语在文中的意思、分析人物描写方法（外貌动作语言心理）的作用、体会文章表达的思想感情。多做练习，学会从文章里找答案。
五、作文准备
期末考作文多是记叙文。提前准备几个拿手素材，比如写人（父母、老师、朋友）、记事（一次成长经历、一项活动）、写景（校园、家乡）。注意把事情的起因、经过、结果写清楚，经过部分要具体，多用描写，少说空话。开头结尾简洁，点明主题。考前把自己写过的得意作文再看几遍。
六、复习时间安排
最后两周左右。第一周按单元顺序过一遍，每天一个单元，重点看字词、课文背诵和笔记。第二周按专题复习，分字词、句子、阅读、作文四大块，结合综合试卷查漏补缺。考前两三天，主要看错题本和自己总结的重点，再做一两套题保持手感。
七、考场提醒
拿到卷子先整体看一遍。基础题要稳，字写工整，拿准了再写。阅读题先读文章再看题，答案多在文章里。作文先花几分钟列提纲，想清楚再写，卷面一定要整洁。控制好时间，别在前面基础题耗太久。