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范文大全 2015福建高考作文_ 照影若合璧,闻道各春秋
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2015福建高考作文_ 照影若合璧,闻道各春秋

岸边垂柳与水中倒影,枝叶相接,宛若一块无瑕的合璧。春日的柳丝鲜嫩鹅黄,水中映出的却是经了水光潦染的墨绿,同一棵树,此刻有了两种韵致。这让我想起学堂里的光景。先生讲《论语》,台下几十个脑袋听的是同一句话,散学时心里揣走的道理却五花八门。张

岸边垂柳与水中倒影,枝叶相接,宛若一块无瑕的合璧。春日的柳丝鲜嫩鹅黄,水中映出的却是经了水光潦染的墨绿,同一棵树,此刻有了两种韵致。这让我想起学堂里的光景。先生讲《论语》,台下几十个脑袋听的是同一句话,散学时心里揣走的道理却五花八门。张三琢磨出“人不知而不愠”是修养,李四却觉得“有朋自远方来”的欢喜更实在。道理还是那个道理,落到各人心里,便染上了各自的脾气与经历,长成了不同的模样。

邻家阿公爱在榕树下讲古。说起前村的陈年旧事,他的版本总是血气方刚,仿佛自己仍是那个策马少年;而对座的阿婆听着,抿嘴一笑,她记忆里的同一段往事,却总萦绕着月色与隐约的稻花香。他们争辩,他们补充,那一件旧事在两人的叙述间渐渐饱满起来,像一棵树,有了向阳的枝叶,也有了背阴的苔痕。原来,我们各自携带的岁月与心境,便是那潭映照“柳树”的水,光线折射不同,看到的“真实”也就有了深浅浓淡。

这倒不是说,世间再无共同的“道”与“理”。那垂柳的根,终究扎在同一个坚实的岸上。我们追寻的,或许并非一个唯一正确的倒影,而是承认那“岸上的树”是根本,同时也欣然接纳“水中的树”各成春秋。课堂上的争辩,市井间的闲聊,乃至史书里对同一桩公案的不同论断,若是少了这“各春秋”的映照,世界该是多么单调而扁平。重要的或许不是争论谁的影子更真,而是在这“合璧”般的映照与对话里,看见那棵“树”更完整的生命。

于是走在路上,看人间百态,便多了几分会心。街头巷议,各执一词,像无数面镜子在相互映照。我不急于断定谁手里的碎片才是全部真相,因为每一片里,都映着言说者自己的春秋岁月。我们所闻所见的“道”,因而变得丰厚,它不再是一句僵硬的训诫,而成了一棵活的树,在无数目光与心境的浇灌下,生出无穷枝叶,各自在属于它的季节里,郁郁葱葱。

阅读提示

可以从开头点题、段落层次、细节描写和结尾升华四个角度借鉴本文写法,用于日常作文训练。