一、教学总体目标
1. 完成选择性必修课程核心内容教学，夯实代数、几何、概率统计基础。
2. 培养学生数学建模、逻辑推理与运算求解能力，衔接高考综合要求。
3. 渗透数学思想方法，提升学生解决实际问题的综合素养。
二、学期课时总量
本学期实际教学周约18周，数学周课时5节，总课时约90节（不含复习考试）。
三、教学进度与课时分配
第一学期
第九章 数列（约16课时）
第十章 一元函数导数及其应用（约20课时）
第十一章 计数原理（约12课时）
第十二章 概率（约14课时）
第十三章 统计（约12课时）
期末总复习与考试（约16课时）
四、实施说明
1. 标内容为选学或拓展部分，各校可根据学情灵活调整深度。
2. 每章结束后安排1次单元测试，及时诊断学习问题。
3. 鼓励融入数学文化与实践项目，如数列建模、社会调查数据分析等。
4. 课时分配含作业讲评与学生自主探究时间，实际进度需根据课堂反馈微调。
五、教学资源准备
单元测试卷与综合模拟题库