我的同桌叫李小乐，他有一个圆圆的脑袋，一双眼睛总是亮晶晶的，好像里面装满了星星。我觉得那些“星星”其实都是一个个小问号。因为他呀，是我们班出了名的“小问号”，问题多得就像天上的星星，数也数不清。
每天早上，他的“问号”就开始冒出来了。语文课上，老师讲到“春风又绿江南岸”，他会立刻举起手问：“老师，春风是什么颜色的？它怎么给江南岸涂上绿色的呢？是用画笔吗？”全班同学都笑了，老师也笑了，耐心地解释这是一种诗人的想象。数学课上，学到“周长”，他会盯着课本上的长方形嘀咕：“为什么叫‘周长’不叫‘边总长’呢？‘周’是圆圈的意思呀？”常常把老师问得一愣，然后夸他爱思考。
他的问题不仅问老师，也随时“发射”给我。课间，我们一起看窗外的云，他会突然指着天空问：“你说，云为什么不会掉下来？它们要是掉下来，是不是就像棉花糖一样？”我正想着怎么回答，他又被飞过的小鸟吸引了：“小鸟睡觉的时候会不会做梦？它们梦见自己还在飞吗？”我常常被他问得哑口无言，只好说：“你呀，真是一个‘小问号’！”
有一次上科学课，老师讲到了蚕宝宝。这下可不得了，李小乐的“问号大军”全面出击了。“蚕宝宝只吃桑叶，它会不会腻？给它换片菠菜叶子尝尝行不行？”“它把自己裹起来的时候，在里面黑不黑？怕不怕？”“蚕丝那么细，它要吐多久才能吐完？它累不累？”他一边问，一边还模仿蚕宝宝扭动身体，把大家逗得前仰后合。科学老师推了推眼镜，笑着说：“李小乐同学的问题，就是科学的起点。有些问题，需要你们自己通过观察和读书去找答案哦。”
这就是我的同桌，我身边的“小问号”。一开始，我觉得他有点“吵”，问题太多。但现在，我慢慢喜欢上了这个“小问号”。因为他的每一个问题，都像一把小钥匙，帮我打开了一扇好奇的窗户，让我看到的世界也变得有趣起来。和他坐在一起，好像永远都不会无聊。说不定哪天，我这个“答不上来”的同桌，也能变成一个“小感叹号”呢！