区教育局：
根据《关于进一步规范中小学办学行为的通知》文件精神及近期工作部署，我校高度重视，迅速成立了以校长为组长的自查自纠专项工作小组，于X年X月X日至X月X日，围绕招生、教学、收费、教师行为等重点环节，开展了全面、深入的自查自纠。现将具体情况报告如下：
一、 招生工作规范情况
我校严格执行上级教育行政部门划定的招生政策与学区范围，实行免试就近入学。招生过程中，未发现以任何形式组织选拔性考试、将各类竞赛证书或考级证明作为录取依据的行为。招生计划、程序、结果均通过校园官网及公示栏向社会公开，接受监督，未接到任何关于招生不公的举报。
二、 教育教学管理情况
1. 课程开设：严格按国家课程方案开齐开足全部课程，无随意增减课时、挤占非考试科目（特别是体育、音乐、美术、综合实践活动等）课时的现象。校本课程的开发与实施均经科学论证并备案。
2. 作息时间：学生每日在校集中学习时间符合规定，确保学生充足睡眠与体育活动时间。书面家庭作业总量由年级组统筹，控制在合理范围内，并公示接受家长监督。
3. 教材教辅：所有教材均按区教育局审定目录征订。教辅材料严格按照“一科一辅”、学生自愿购买原则选用，不存在强制或变相强制学生购买指定教辅资料的行为，也未发现教师推荐或代购其他教辅资料的情况。
4. 考试评价：严格控制考试次数，不按考试成绩公开排名。学生学业评价采取等级制，注重过程性评价与发展性评价。
三、 收费与财务管理情况
学校各项收费均按物价部门核定标准执行，实行收费公示制，开具规范票据。服务性收费与代收费坚持学生自愿和非营利原则，账目清晰，定期结算公示。未发现自立项目收费、超标准收费、强制或变相强制收取服务性费用等违规行为。
四、 教师职业道德与行为规范
组织全体教师重温《中小学教师职业道德规范》及相关规定。经自查，未发现教师存在有偿补课、在校外培训机构*兼薪、体罚或变相体罚学生、收受学生及家长礼品礼金等违规行为。学校通过师德考核、家长问卷等方式加强常态监督。
五、 存在问题与整改措施
通过自查，发现主要存在以下需改进之处：一是个别教师在作业设计层次性与针对性上有待进一步提升；二是部分家长对“双减”政策理解存在偏差，家校协同育人机制需进一步深化。
针对上述问题，我校立行立改：一是加强教学研讨与集体备课，提升作业设计质量；二是召开专题家长会，加大政策宣传解读力度，完善家校沟通平台，形成育人合力。
六、 后续工作方向
我校将以此次自查自纠为契机，进一步完善内部管理制度，建立规范办学长效监管机制。持续强化全体教职员工的法规意识与责任意识，主动接受社会监督，营造风清气正的育人环境，确保学校各项工作在规范化、制度化轨道上健康发展。
特此报告。
XX学校（盖章）
X年X月X日