同学们，咱们今天都带了心里的“小话筒”来，对吧？这个“小话筒”可神奇了，它不插电，不用电池，但只要一打开，就能把我们心里那些扑腾扑腾的想法、咕嘟咕嘟的情绪，清清楚楚地说出来。我的“小话筒”啊，有时候嗓门大，有时候声音小，全看我要说什么事儿。
记得那次数学课，老师出了一道挺难的题。我盯着黑板，脑子里的小话筒好像一下子没声了，空空的。可当我自己在草稿纸上划拉了半天，突然有个想法“咔哒”一下亮了，我心里那个小话筒立刻就像找到了开关，“老师，我觉得可以这样解！”那句话，几乎是自己从座位上弹起来的。说出来之后，心咚咚跳，但特别畅快。那时候的小话筒，是带着电的，勇敢的。
我这小话筒也有“信号不好”的时候。比如上次和好朋友闹了点别扭，心里堵着一大段话，想对他说“我不是那个意思”、“你别生气”。可真的站到他面前，小话筒就跟被什么东西捂住了似的，出来的话变成了硬邦邦的“随便你”。回到家，我对着镜子练习了好几遍，心里那份想和好的念头，才通过小话筒清清楚楚地传递给他。原来，把心里的话好好说出来，真的需要勇气，也需要练习。
更多时候，我的小话筒喜欢收集和分享快乐。路上看到一朵开得特别奇怪的云，我会马上用我的“小话筒”描述给身边的同学：“快看，那像不像一只戴帽子的胖兔子！”家里小狗做了个滑稽的动作，我也会迫不及待地把它“广播”给爸爸妈妈。这些小小的、快乐的信号，通过我的小话筒传出去，好像能让快乐变得更大一点。
我也听过很多同学心里的小话筒。有的同学说起自己最喜欢的书时，小话筒里流淌出的声音像小溪，清亮又充满热情；有的同学说起一次难忘的经历，小话筒仿佛带着我们回到了那个现场；还有的同学，哪怕只是分享一个观察，小话筒里也装满了认真的光。每一个小话筒的声音都不一样，但都一样珍贵。
我觉得，心里这个“小话筒”啊，它不是非要说出多么了不起的大道理。它最重要的任务，是帮我们把真实的自己——那个会思考、会感动、会着急、会开心的自己，原原本本地表达出来。保护好我们的小话筒，经常用它来说说心里话，我们的声音才会越来越清晰，越来越有力量。今天，我很高兴能和大家一起，把我的小话筒音量调大，说了这么多。也谢谢大家，用心听我的“频道”。希望以后，我们能经常这样，交换彼此“小话筒”里的精彩信号。