屏幕上的画面定格在最后一张笑脸，教室里灯光重新亮起，我心里那团东西却好像被点燃了。不是轰轰烈烈的那种，更像角落里一根火柴，“嗤”地一声，冒出一点小而稳当的光亮。这大概就是他们说的“梦想火种”吧，原来它不烫手，只是温温地贴着心口。
以前总觉得“梦想”这词太大，得是科学家、宇航员才算。可这次课里讲的那些人，修文物的，种水稻的，在实验室里一遍遍重复同一个动作的……他们眼睛里的光是一样的。我忽然明白了，梦想不是挂在墙上的宏伟蓝图，它就是手里正在做的那件事——只要你信它值，它就能亮起来。就像我那个总被说“没用”的爱好，收集各种树叶做成标本，夹在旧书里。我妈老说：“这能当饭吃？”我以前答不上来，现在好像能了：它或许不能当饭吃，但它能让吃饭的日子不一样。那片枫叶的纹路，那片银杏的金黄，它们让我看见了一个别人没注意的世界。这算不算一颗小小的火种？我想算的。
最戳我的，是那个乡村教师的故事。她说的不是“我要改变世界”，而是“我想让我的学生看见山外面的样子”。她点燃的是一盏盏具体的灯，照亮的是一个个具体的人。这让我想起我的数学老师，去年我考得一塌糊涂，他把我叫到办公室，没骂人，只是拿出一张空白的草稿纸，说：“来，我们从头再画一次辅助线。”那条线，好像也把我心里那个乱糟糟的结给解开了。原来，点燃火种，有时候不需要火炬，一根耐心的火柴就够了。
新学期总带着一股“推倒重来”的劲儿，这次好像不太一样。我不再想着要把过去那个不够好的自己完全丢掉。那个有点拖拉、会害怕难题的我，也是我啊。新的我，大概就是在旧的我身上，找到那点还没完全熄灭的好奇心，吹一吹，加点耐心和专注当燃料，让它烧得久一点，稳一点。我的梦想，也许就是让那片树叶的脉络，有一天能通向一个我自己都没想到的地方。
这堂课像一场及时的雨，落在我这块被假期晒得有点板结的心土上。没指望立刻长出参天大树，但土壤确实松动了些，润泽了些，感觉有什么东西可以往下扎根了。火种已经给了，接下来的事，就是我的了。