2013年北京高考作文题以“爱迪生与手机”为引子,让你探讨科技与人文的关系。这题表面聊发明,实际是让你掰扯科技发展到底咋影响人的生活、思想和人情味儿。
核心套路:
1. 别光夸科技进步快,得怼两句——手机让人面对面变少,爱迪生那会儿的钻研劲儿现在还剩多少?
2. 把“人文”具体化:亲情沟通、社会、艺术创作都算,例子越接地气越好,比如老年人用不好智能机、朋友圈点赞代替真实关怀。
3. 结尾必须扣“平衡”:科技是工具,人文是方向盘,缺一个都得翻车。
高频考点:
科技双刃剑(便利 vs 异化)
传统与现代的冲突(书信 vs 微信)
创新中的“人文温度”(爱迪生为人类发明 vs 商业利益驱动)
能直接抄的句式:
“当手机屏幕照亮脸庞,我们是否忽略了身旁的眼睛?”
“爱迪生的钨丝点亮了黑夜,而如今,谁来点亮我们心中的温度?”
“科技驰骋在效率的轨道上,人文却悄然徘徊于情感的站台。”
评分关键:
一类文(50+):例子新鲜(别只写乔布斯)、逻辑闭环、语言带刺儿或诗意。
二类文(40+):结构完整但没亮点,说理像课本。
三类文(30+):光堆例子没观点,通篇“科技很好但也要人文”。
避坑指南:
别写成爱迪生传记或手机广告!
别空喊“科技以人为本”,得拆解“怎么以”。
结尾禁止用“让我们携手共创未来”,换成“点亮屏幕时,也记得点亮心灯”。