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大队辅导员讲话_大队辅导员讲话精神传达暨新学期动员

同学们,各中队辅导员老师们:新学期好!刚过去的假期,我看到很多队员参加了社会实践、志愿服务,还有的坚持锻炼、学习新本领,大家都晒黑了,但眼神更亮了,精神头更足了!这就是我们少先队员该有的样子。今天,我们聚在一起,先把上学期末大队部工作会议的核心精神

同学们,各中队辅导员老师们:

新学期好!刚过去的假期,我看到很多队员参加了社会实践、志愿服务,还有的坚持锻炼、学习新本领,大家都晒黑了,但眼神更亮了,精神头更足了!这就是我们少先队员该有的样子。今天,我们聚在一起,先把上学期末大队部工作会议的核心精神给大家伙儿通通气,再一块儿鼓鼓劲,把新学期的号角吹响。

先说说精神传达。上学期末的会议,核心就围绕三个词:“主人翁”、“实践力”、“共成长”

第一, “主人翁”不是一句空话。意思是,学校、大队、中队的事,不只是辅导员和队干部的事,是咱们每个少先队员自己的事。大队部提议,这学期各中队要设立“红领巾金点子信箱”,走廊文化建设、课间活动设计、甚至食堂午餐搭配,你们有什么好主意,大胆提!别觉得自己人微言轻,你的一个想法,很可能就让校园变得更美、更有趣。队干部选举也会更开放,鼓励更多有热情、有想法的队员站出来为大家服务。

第二, “实践力”要落到泥土里。精神里特别强调,要走出教室,到真实的生活里去学。这学期,大队会牵头,联合社区组织更多的“红领巾寻访”活动,去老红军家听故事,去科技馆动手操作,去田间地头看看庄稼怎么长。每个中队至少要完成一项“红领巾小课题”,比如研究家门口的河流水质、规划一个课间十分钟的迷你运动会。知识不在书本里躺着,得用脚去探、用手去做。

第三, “共成长”要看见身边的伙伴。会议强调,优秀的集体是所有人一起往前走。要继续深化“手拉手中队”和“红领巾互助小组”,学习好的带带暂时有困难的,活泼开朗的多主动和内向的同学交朋友。评比“优秀中队”,不光看成绩、看活动次数,更要看中队里是不是团结,是不是每个人都有进步、有笑容。我们反对任何形式的孤立和嘲笑,大队部永远是每个队员最坚实的后盾。

精神传达完了,下面说说新学期动员。目标就一个:把我们的“小主人”身份,真真正正地“活”出来!

具体怎么干?我提几点实在的:

一、 订目标,从“小”做起。别一开口就是“我这学期要当学霸”,先想想“我每天多读十分钟课外书”、“我坚持一周内举手发言三次”。每个队员都写下来,贴在自己看得见的地方,中队墙报也可以开个“目标树”,大家贴上去,互相见证。

二、 找岗位,人人有责。中队里除了常规队委,咱们增设些“节能小卫士”、“图书管理员”、“信息报道员”、“花草养护员”等等。岗位虽小,责任重大,把属于自己的“一亩三分地”管好,就是了不起的贡献。

三、 动起来,安全第一。春季运动会、艺术节、各种社会实践都在排队等着我们。大家积极报名,大胆展示。但无论参加什么活动,安全这根弦必须绷紧,听从中队辅导员指挥,遵守规则,互相提醒。

四、 懂礼仪,亮出标志。红领巾是荣耀,更要时刻提醒我们的言行。主动问好、爱护环境、遵守秩序,让胸前的红领巾因为你的文明举止而更加鲜艳。

队员们,新的画卷已经展开,画笔就在你们自己手里。大队部所有辅导员老师,会和你们的中队辅导员一起,全力支持你们、帮助你们。期待看到更多队员自信的笑容,期待听到更多来自你们的“金点子”,期待我们共同创造出一个更加热气腾腾、团结向上的新学期!

就用我们最熟悉的口号结束今天的讲话吧:“准备着,为共产主义事业而奋斗!”——“时刻准备着!”

阅读提示

可以从开头点题、段落层次、细节描写和结尾升华四个角度借鉴本文写法,用于日常作文训练。

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