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场景歌课文_《景象童谣:身边的小小世界》

一年级的小朋友,睁开大眼睛,看看我们身边藏着多少可爱的景象呀!跟着这首童谣,一起来发现吧!一片草地绿油油,一朵白云天上走。小草悄悄钻出泥土,软软的,像地毯。白云慢慢飘呀飘,有时候变成小羊,有时候变成棉花糖。一条小河清又清,一群小鱼水中游。小河叮叮

一年级的小朋友,睁开大眼睛,看看我们身边藏着多少可爱的景象呀!跟着这首童谣,一起来发现吧!

一片草地绿油油,一朵白云天上走。

小草悄悄钻出泥土,软软的,像地毯。白云慢慢飘呀飘,有时候变成小羊,有时候变成棉花糖。

一条小河清又清,一群小鱼水中游。

小河叮叮咚咚唱歌,小鱼摆摆尾巴捉迷藏。阳光照在水面上,闪亮闪亮的,像撒了金粉。

一座小桥弯弯腰,一排小树招手笑。

小桥连着两岸,像彩虹的背。小树站得直直的,风一来,叶子哗啦啦拍手,好像在说:“你好呀!”

一方池塘静悄悄,一只青蛙蹦蹦跳。

池塘像面大镜子,照着天空的脸。青蛙“咕呱”一声跳上荷叶,眼睛圆溜溜,肚子一鼓一鼓。

一道石桥古又老,一丛野花摇啊摇。

石桥身上有岁月的皱纹,稳稳地站着。野花挤在一起,红的黄的紫的,风一吹就轻轻点头。

一队蚂蚁忙运粮,一阵笑声远处飘。

蚂蚁排着长长的队,扛着粮食回家去。远处传来小朋友的笑声,清脆得像小铃铛,原来他们在草地上追蝴蝶呢!

看,这就是我们身边的小小世界——每片草地、每朵云、每个小生命,都在唱着快乐的歌。只要你用心看,美好的景象就像童谣里的句子,一个接一个蹦出来,把每一天都变成甜甜的童话。

阅读提示

可以从开头点题、段落层次、细节描写和结尾升华四个角度借鉴本文写法,用于日常作文训练。

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