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范文大全 他___了作文400字五年级_《那次,他把作文写满了四百字》
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他___了作文400字五年级_《那次,他把作文写满了四百字》

自习课的铃声早就响过了,教室里只剩下笔尖摩擦纸张的沙沙声。他盯着面前的作文本,格子像一片望不到边的田野,而他的笔,像一头犁不动地的老牛。这次的题目是“一件难忘的事”,可他脑子里跟刚擦过的黑板一样,干净

自习课的*早就响过了,教室里只剩下笔尖摩擦纸张的沙沙声。他盯着面前的作文本,格子像一片望不到边的田野,而他的笔,像一头犁不动地的老牛。这次的题目是“一件难忘的事”,可他脑子里跟刚擦过的黑板一样,干净得反光。

同桌已经写满一页,翻篇了。他呢?才憋出一个题目,外加两行:“我最难忘的事是去年夏天。那天,天气很好。”数了数,连标点才十八个字。他偷偷用余光瞥了一眼老师,老师正低头批改作业,可他觉得那目光像探照灯,随时会扫到自己这片“不毛之地”。

手心开始冒汗。他想起妈妈早上说的话:“这次作文,怎么也得写满四百字啊。”四百字,那得有多少个格子?他悄悄在草稿纸上画正字,一个正字五格,得画八十个正字!这个数字让他心里更慌了。

时间一分一秒过去,像沙漏里的沙子,堵得他心慌。他决定不管了,就从“天气很好”后面接着写。那天到底怎么了?哦,对了,是跟爸爸去钓鱼。他开始写鱼竿,写浮漂,写等了很久很久。写着写着,他想起浮漂下沉时手里沉甸甸的感觉,想起爸爸小声说“别急,稳住”;想起那条鱼出水时鳞片在阳光下的闪光,还有自己手忙脚乱去抓,反而被鱼尾巴溅了一脸水,爸爸哈哈大笑的样子。这些画面,原来都藏在记忆的角落里。

笔尖忽然变得顺畅起来。他写怎么取下鱼钩,写回家路上自己提着水桶神气的步伐,写妈妈把鱼炖成汤的鲜美。他不再数格子,只管把心里那个活蹦乱跳的下午,一个细节接一个细节地搬到本子上。

等到手腕有点发酸的时候,他停下笔,长吁了一口气。抬眼一看,教室里人都快走光了。他赶忙翻过作文纸,背面的左下角有计数栏。他屏住呼吸,一个字一个字地数过去:“一、二、三……三百九十八、三百九十九、四百……四百零三!”

他竟然写了四百零三个字!超出三个字!那个瞬间,一股滚烫的热流从心底直冲到头顶,脸颊都热了起来。他像完成了一项无比重大的工程,把作文本端端正正合上,用手掌在上面轻轻按了按。原来,写满四百字的感觉是这样的,不是把格子填满,而是把心里那个装得满满的故事,小心翼翼地、完完整整地倒了出来。窗外,夕阳正好,给他的作文本镀上了一层毛茸茸的金边。

阅读提示

可以从开头点题、段落层次、细节描写和结尾升华四个角度借鉴本文写法,用于日常作文训练。