教学目标
1. 了解元杂剧《窦娥冤》第三折“法场”的核心情节。
2. 分析“血溅白绫、*、大旱三年”三桩誓愿的深刻内涵及其艺术手法。
3. 理解作品通过超现实情节所表达的批判现实精神与悲剧力量。
4. 感受窦娥强烈的反抗精神与对天地不公的控诉。
教学过程
一、导入（约5分钟）
教师提问：“如果蒙受不白之冤，你会如何证明自己的清白？”引导学生讨论，引出窦娥在法场上以生命立誓的极端情境。
二、剧情梳理与文本研读（约25分钟）
1. 简述前情：窦娥被张驴儿诬告毒害其父，遭贪官桃杌严刑逼供，为救婆婆屈认死罪。
2. 聚焦“法场”：
3. 核心情节“三桩誓愿”分析：
三、深度探究与课堂活动（约15分钟）
1. 主题探讨：
2. 角色扮演：学生模拟法场片段，体验窦娥的悲愤与决绝。
四、小结与拓展（约5分钟）
1. 三桩誓愿是《窦娥冤》全剧的*，将悲剧推向极致，揭露了元代吏治腐败、道德沦丧的社会现实。
2. 拓展思考：对比其他文学中的“誓愿”情节（如《梁山伯与祝英台》），体会其共同的艺术功能。
板书设计
主标题：法场惊变——三桩誓愿与六月飞霜
一、前情回顾：蒙冤·屈招
二、法场情节
1. 斥天地不公（【滚绣球】）
2. 嘱托婆婆（温情与悲凉）
3. 三桩誓愿
三、艺术手法：现实+浪漫（超自然现象深化主题）
四、核心精神：以生命控诉，以誓言抗争