每个宝贝都是天生的创作者，脑子里藏着无数个闪闪发光的小宇宙。他们用蜡笔画出彩虹色的恐龙，用积木搭出会飞的城堡，用黏土捏出长着翅膀的星星——这些奇思妙想，就像散落一地的珍珠，而一个独特的标题，就是串起珍珠的那根线。
为什么标题要“宝贝自己来”？
因为只有孩子才知道，那个歪歪扭扭的蓝色太阳为什么在唱歌，那只长了六条腿的小狗叫什么名字。大人总想给作品安上“漂亮”“有趣”这样的词，但宝贝的创意里藏着更珍贵的秘密：也许是“我和云朵打架赢了的故事”，也许是“沙发底下住着巧克力王国”。让他们为自己的创作命名，是把想象力的钥匙交还到小手心里。
怎么“定制”出好标题？
——不急着纠正，先蹲下来听。当孩子举着画说“这是妈妈”，别急着问“为什么妈妈的头发是绿色的？”不如笑着问：“这位酷酷的妈妈应该叫什么称号呀？”可能是“超级蔬菜战神妈妈”，也可能是“会魔法的彩虹妈妈”。把这些脱口而出的词记下来，标题就在笑声里诞生了。
——把标题变成游戏。玩“词语叠叠乐”：先选作品里最显眼的元素（比如“会飞的鱼”），再加一个意想不到的动作（比如“吃月亮”），拼成“会飞的鱼吃月亮”。或者玩“反差组合”：把两个不相干的东西绑在一起（比如“安静的火山”“跳舞的课本”），荒诞里长出的标题格外鲜活。
——给标题加点“声音”。鼓励孩子模仿作品里的声音：“这幅画里有哗啦啦的雨声，该叫什么名字？”“这幅画里怪兽怎么叫？嗷呜——那标题里可以有它的叫声吗？”象声词能让标题跳出纸面，带着噼里啪啦的生命力。
独一无二的标题，是成长的脚印
这些标题或许不符合语法，却盛满了孩子看世界的角度。当“小狗散步”变成“小灰点追赶风婆婆”，当“我的家”变成“冰箱和枕头打架的房子”，创意便不再只是作品，而是孩子心灵的指纹。收藏这些标题，就像收藏一阵风、一道稍纵即逝的彩虹——它们会在未来某个时刻，轻轻对长大的宝贝说：你小时候的世界，多么辽阔啊。
下次当宝贝举起他的创作，请把命名的权杖递给他：“来，给你的大作起个厉害的名字吧！”那个名字里，藏着他独一无二的宇宙。