尊敬的学院领导：
为深入了解我院学生参与企业实习的实际情况，探究影响实习质量与效果的关键因素，本调研组于2023年暑期，通过问卷调查、个别访谈及案例研究等方式，对近三年内有过企业实习经历的在校生进行了专题调研。现将相关情况报告如下。
一、 实习现状基本特征
本次调研共回收有效问卷427份，访谈学生23人，企业人力资源负责人8人。调研显示，当前大学生企业实习呈现以下特征：其一，实习普及率高，超过九成受访学生在毕业前至少参与过一次企业实习，实习已成为连接学业与就业的重要环节。其二，实习岗位分布多元，涵盖互联网、金融、教育、制造、文化传媒等多个行业，但岗位技术含量与专业匹配度存在差异。其三，实习动机复合化，以“积累工作经验”“提升就业竞争力”为主要驱动力，同时兼顾“获取实习报酬”与“探索职业兴趣”。其四，实习时长集中，短期（1-3个月）实习占主导，长期深度实习比例有待提升。其五，实习收获感知不一，大部分学生认为在沟通协作、办公技能方面有所成长，但在参与核心业务、获得系统指导方面满意度相对较低。
二、 影响实习质量的关键因素分析
基于调研数据与访谈资料，影响实习体验与效果的因素主要来自学生、企业、学校三方。
（一）学生自身维度
实习目标清晰度直接影响实习投入度与收获感。目标明确、主动性强、具备基础专业素养的学生，更易获得企业指导与信任，从而接触更具挑战性的任务。反之，则易陷入“打杂”困境。部分学生存在期望值偏差，对工作内容、环境及回报的设想与现实存在落差，影响实习稳定性与评价。
（二）企业提供维度
企业方的实习管理体系是否完善至关重要。具有系统岗前培训、指定带教导师、安排渐进式工作任务、提供过程反馈与评价机制的企业，能为实习生创造显著的价值增值。反之，若仅将实习生视为临时性、辅助性劳动力，缺乏有效指导与成长路径设计，则实习易流于形式。实习津贴、基本保障与工作条件的合理性，亦是影响学生实习满意度与留任意向的客观因素。
（三）学校支持维度
学校在实习信息供给、过程管理与成果转化方面的作用显著。拥有稳定优质校企合作基地、提供精准实习信息推送、配备实习指导教师的院系，其学生实习的岗位匹配度与保障度更高。反之，若学校仅将实习作为毕业环节的形式要求，缺乏有效的组织、指导与权益保障机制，则学生实习过程易呈现盲目性与高风险性。
三、 主要问题与困境
调研发现的主要问题包括：部分实习岗位内容琐碎，技能提升有限，“学非所用”现象存在；部分企业带教机制缺失，实习生处于“放养”状态；实习权益保障仍存盲区，如意外保险、合理报酬等未尽完善；学校实习指导的覆盖面与精细化程度有待加强；实习成果向就业竞争力的转化路径不够清晰。
四、 相关改进建议
基于以上分析，为提升实习效能，提出以下建议：对学生而言，需提前做好职业探索，明确实习目标，提升主动学习与适应能力。对企业而言，应构建更为规范的实习生培养体系，将实习生视为潜在人才进行开发与留用。对学校而言，应深化校企合作，拓展优质实习资源，强化实习全过程指导与服务，并完善实习考核与学分认定机制，切实保障学生合法权益。
特此报告。
暑期实践调研组
2023年9月20日