各位老师、各位家长，大家晚上好。今天坐在这儿，我心里挺感慨的，好像昨天孩子还是小班那个离不开人的小不点，一转眼就到了“准小学生”的大班。这次家长会主题叫“成长新篇”，我觉得特别贴切，新篇章要翻开了，咱们家长和老师怎么联手帮孩子写好第一行，是今晚最想和大家聊聊的事。
先说咱们孩子现在的样子。大班了，能做的事情多了，主意也大了。自己穿衣服、整理书包，有时候还能帮着发发碗筷。他们的世界变大了，朋友更多了，嘴里聊的不仅是动画片，也会说起“我今天和谁合作搭了最高的塔”。但烦恼也跟着长大了，比如作业磨蹭、和伙伴闹矛盾了回来生闷气，或者突然问“妈妈，小学老师会凶吗”。这些变化，都是成长这篇故事里自然的章节。
幼儿园这边，今年的重心确实在悄悄变化。除了继续玩，课程里会更多融入时间观念、任务意识这些准备。比如用沙漏让孩子感受十分钟有多长，用小任务卡学习记住并完成一件事。自理能力上，要求会更细，像系鞋带、按天气准备自己的备用衣物。社会交往上，老师会引导他们学习商量、轮流，甚至尝试自己解决小冲突。这些都不是为了“学知识”，是为了让他们内心有力量，能稳稳当当地走进小学大门。
家园共育，咱们两边的配合是关键。有几件具体事儿，特别需要咱们家长搭把手。第一是作息，能不能逐步向小学靠拢，特别是晚上按时睡觉，早上准时起床，这比多认几个字更重要。第二是责任，给他点固定的小任务，照顾一盆植物、收拾自己的玩具角，让他知道自己很重要。第三是倾听，每天留出十分钟，不开电视不刷手机，就听他说说幼儿园的“大事”，高兴的、不高兴的，这能给他巨大的安全感。遇到问题，比如孩子最近特别抵触写字，咱们先别急，在联系本上给老师留个言，或者私下约个时间聊，劲儿往一处使，办法总比困难多。
最后我想说，每个孩子翻篇的速度不一样。有的孩子认字快，有的孩子跳绳先学会，这太正常了。咱们别总盯着别人家的孩子看，多看看自己娃比昨天进步了多少。信任老师，也信任孩子，他们有自己的节奏。未来的日子，咱们继续保持这种沟通，有事多说话，没事也多分享点孩子的趣事。目标就一个：让咱们的孩子，能带着在幼儿园积攒的这份快乐和自信，满满当当地，走向他人生下一个新篇章。
我的话说完了，谢谢大家的时间。