看到《我的好朋友》这个题目，你是不是又想写“他有一双大眼睛，我们总一起玩”啦？这次，咱们当个“小小作家”，换个奇妙的花样来写！
第一种花样：用“放大镜”找特点
别急着写整个人。选好朋友最特别的一个地方，像用放大镜看一样，使劲儿写！比如：
“我的好朋友有一张‘天气预报嘴’——他一撅嘴，准是受委屈了；一咧嘴哈哈笑，整个教室都晴天！”
“她的书包是个‘百宝箱’，总能掏出神奇的东西：一块草莓橡皮，半包饼干，甚至还有一张皱巴巴的‘藏宝图’！”
第二种花样：让物品“开口说话”
不直接写人，写写和他有关的物品，让物品讲故事！
以《一双脏球鞋的自述》为题：“我是小明的球鞋，身上总是灰扑扑的。但我可骄傲了！那些泥点子是踢球胜利的勋章，那道裂口是爬树探险的纪念……”
以《一张被传阅的纸条》为题：“我在课本下偷偷旅行，从她的手传到我的手，上面画着两个小人儿和一颗糖。老师来了！我突然被攥紧，吓出一身汗（其实是手汗）。”
第三种花样：开个“好朋友专卖店”
想象一下，如果有个商店专门“出售”你的好朋友，你会怎么介绍他？
“商品名称：开心果牌好友。功能：一秒驱散不开心。使用方法：轻轻戳他一下，就会收获笑话一枚。注意事项：笑声太响，小心引来老师！”
“本店招牌：‘闪电飞毛腿’。租用他帮你捡滚远的球，三秒必达！但售后说明：跑太快可能刹不住车，撞树上了可别怪我哦。”
第四种花样：写一个“最难忘的镜头”
像放电影一样，不写每天怎么玩，只写最精彩的那一小段。
“体育课我摔倒了，膝盖*辣地疼。她第一个冲过来，眼睛瞪得比我还大：‘别怕别怕！’其实她的手也在抖，却使劲儿把我扶起来。那一刻，她不像我的朋友，倒像个勇敢的小医生。”
“我忘了带彩笔，急得抓耳挠腮。他什么也没说，‘啪’地把自己的笔盒推过来，里面彩笔排得整整齐齐。我们用这盒笔，一起画了道最长的彩虹。”
当个小作家是不是很有趣？快挑一种你喜欢的花样试试吧！记住，你的好朋友是独一无二的，你的作文也一定是独一无二的。写好了，别忘了读给他听听，他一定会惊喜地瞪大眼睛：“哇，这真的是我吗？”