仁爱英语八年级上册 Unit 3 Topic 1 What’s your hobby? 教学方案
一、教学目标
1. 知识与技能：学生能掌握关于爱好的核心词汇（如collect stamps, go traveling, listen to music等）和句型“What’s your hobby? I love/like/enjoy/prefer...”。能听懂、读懂关于爱好的简单对话和短文，并运用所学进行简单的书面和口头交流。
2. 过程与方法：通过情境创设、小组合作、角色扮演等活动，引导学生从听说读写四个方面综合练习，鼓励学生在实践中运用语言。
3. 情感态度与价值观：引导学生认识健康爱好的重要性，鼓励分享个人兴趣，学会尊重他人的爱好，培养积极的生活态度。
二、教学重点难点
重点：询问和表达爱好的句型及重点短语。
难点：动词-ing形式作宾语的用法（如enjoy doing, prefer doing）在实际交际中的准确运用。
三、教学准备
多媒体课件、单词卡片、录音材料、学生兴趣调查表。
四、教学过程
Step 1: Warming-up and Lead-in (5分钟)
教师播放一段包含多种活动（唱歌、绘画、运动等）的短视频。
提问：“What are they doing? Do you like these activities?” 引导学生用“I think they are...”“Yes, I do./No, I don‘t.”回答，自然引出“hobby”主题。
Step 2: Presentation (15分钟)
1. 词汇新授：利用图片和实物（如集邮册）呈现新短语：collect stamps, go traveling, listen to music, climb mountains, keep pets, plant flowers等。采用跟读、小组读、快闪记忆游戏进行巩固。
2. 句型呈现：
播放1a对话录音，让学生听第一遍回答：“What are they talking about?”（Hobbies）。
听第二遍，找出Michael和Jane的爱好（He likes listening to music. She loves reading and swimming.）。
板书核心句型并讲解：
—What’s your hobby? / What do you often do in your free time?
—I like/love/enjoy/prefer + V-ing...
—It‘s great/fun/interesting.
教师与一名学生示范对话。
Step 3: Practice (15分钟)
1. 机械性操练：学生两人一组，利用课件提供的图片和替换词进行句型替换练习。
2. 意义性练习：完成课本1b和1c的听力与配对练习。随后开展“兴趣调查”活动：四人一组，用所学句型互相询问爱好，并简单记录（如：Lucy → singing）。
3. 角色扮演：邀请几组学生根据1a对话或自编内容进行表演。
Step 4: Consolidation and Extension (10分钟)
1. 小组报告：每组派一名代表，根据调查结果简要汇报：“In our group, Lucy likes singing. Tom enjoys playing basketball...”
2. 书面巩固：教师给出框架，学生写下自己及一位朋友的爱好（3-5句话）。写后同桌互评。
3. 情感提升：简短讨论“What can we learn from a good hobby?”，引导学生说出“relax, learn new things, make friends”等积极意义。
Step 5: Summary and Homework (5分钟)
总结：师生一起回顾本节课所学的主要短语和句型。
作业：
1. 熟读并模仿1a对话。
2. 完成同步练习册相关习题。
3. （选做）画一张自己的“Hobby Mind Map”并配上简单英文说明。
五、板书设计
Unit 3 Topic 1 What‘s your hobby?
Section A
Key Phrases:
collect stamps / go traveling / listen to music
climb mountains / keep pets / plant flowers
Key Sentences:
— What‘s your hobby? / What do you often do in your free time?
— I like / love / enjoy / prefer + V-ing ...
— It’s great/fun/interesting.
Example:
A: What‘s your hobby, Jane?
B: I love reading. It’s fun.