教学目标
1. 认识新同学新老师，建立班级归属感。
2. 了解小学生基本规范，初步树立规则意识。
3. 感受校园生活的快乐，激发对上学的期待。
教学过程
一、快乐开场：认识你我他（10分钟）
老师自我介绍，用“击鼓传花”游戏传到谁谁站起来大声说名字。全班一起拍手说“欢迎XX”。
二、情景讨论：小学生活什么样？（15分钟）
出示图片：上课听讲、排队洗手、整理书包。提问“图上小朋友在做什么？我们应该怎么做？”小组讨论后分享。
三、约定时间：我们的班级小船（10分钟）
老师画大船板书“一（X）班”，引导学生说“船上需要什么规则才能开得稳？”归纳三条简单班规如“小手放好认真听”“团结友爱不争吵”。
四、扬帆行动：我的开学心愿（5分钟）
发小帆船形状卡片，让学生画或请老师写一个简单愿望贴到黑板大海报上。
板书设计
黑板中间画大帆船，桅杆挂横幅“快乐成长 扬帆启航”。左侧贴学校生活图片，右侧贴学生心愿船。船身写关键班规。