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二年级日记_今天二年级同学写了什么日记呢?

今天真是开心的一天!早上语文课,李老师教我们怎么写日记。她笑着说:“日记就是把自己的小秘密和开心事写下来,像跟好朋友聊天一样。”小明第一个举手:“老师,我昨天帮妈妈扫地了!”小红接着说:“我养的小乌龟爬出盒子了,我找了好久呢!”大家叽叽喳喳...

今天真是开心的一天!早上语文课,李老师教我们怎么写日记。她笑着说:“日记就是把自己的小秘密和开心事写下来,像跟好朋友聊天一样。”

小明第一个举手:“老师,我昨天帮妈妈扫地了!”小红接着说:“我养的小乌龟爬出盒子了,我找了好久呢!”大家叽叽喳喳说个不停,教室里像小鸟开会。李老师让我们拿出日记本,教我们写第一行要写日期和天气。我的同桌小军皱着眉头问:“如果早上晴天、下午下雨怎么写呀?”老师摸摸他的头:“那就写‘晴转雨’,多观察就有答案啦!”

下午的体育课,我们玩了“老鹰捉小鸡”。我当“母鸡”,张开胳膊保护后面的同学,跑得满头大汗。小胖摔了一跤,膝盖破了皮,但他没哭,卫生老师给他贴了卡通创可贴,他还笑嘻嘻的。回到教室,我赶紧把这些记在本子上,怕忘了那些有趣的事。

放学时,我看到小丽在花坛边发呆。原来她在看蚂蚁搬家,她说蚂蚁排着队抬饼干屑,像小人国的运输队。我告诉她:“这个也可以写进日记呀!”她眼睛一亮,掏出本子就写起来。今天的作业就是写一篇日记,我要写体育课的快乐,还有小蚂蚁的勤劳。妈妈说过,把日子记下来,以后翻开都是闪闪发光的回忆呢!

阅读提示

可以从开头点题、段落层次、细节描写和结尾升华四个角度借鉴本文写法,用于日常作文训练。

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