教学目标
1. 认识常见粉刷工具（如滚筒、刷子、托盘）及其安全使用方法。
2. 学习基本涂鸦与配色技巧，能自主设计简单的色彩图案。
3. 体验集体涂鸦的乐趣，培养团队协作与爱护环境意识。
教学过程
一、导入（5分钟）
教师出示粉刷工具图片，提问：“小朋友们见过粉刷匠吗？他们用什么把墙壁变漂亮？”引出主题，播放轻快儿歌《粉刷匠》。
二、认识工具与安全提示（10分钟）
1. 实物展示小型滚筒、板刷、塑料托盘、儿童可用水溶性颜料。
2. 示范正确握刷姿势，强调“不将颜料弄到眼睛衣服上”“不挥舞工具打闹”等安全规则。
3. 学生轮流触摸工具，模拟蘸颜料动作。
三、创意涂鸦实践（25分钟）
1. 分组活动：每组分配一块覆盖白纸的泡沫板或旧纸箱板作为“涂鸦墙”。
2. 引导设计：教师展示简单图案（如彩虹、星星、波浪线），鼓励学生自由搭配颜色。
3. 学生合作涂鸦：轮流使用工具，共同完成一幅彩绘作品。教师巡视指导配色与涂刷技巧。
四、展示与分享（10分钟）
1. 每组展示作品，介绍涂鸦创意（如“我们画了春天的花园”）。
2. 集体欣赏，评选“最炫色彩奖”“最酷图案奖”。
3. 引导讨论：“怎样让我们的教室/社区更美丽？涂鸦时要注意什么？”强化环保与公德意识。
五、整理结束（5分钟）
指导学生清理工具、洗净双手，归位材料。
板书设计
小小粉刷师：创意涂鸦乐趣多
一、工具宝贝
滚筒——大面积涂色
板刷——勾画边角
托盘——盛放颜料
二、安全小口诀
小小刷子手中拿，不碰眼睛不挥打。
颜料乖乖待纸上，爱护环境人人夸。
三、色彩变变变
红+黄=橙 蓝+黄=绿 （配色示例）
我的创意：______