标题： 2021春启新程：萌娃入园第一课
教学目标
1. 帮助幼儿熟悉新环境，缓解入园焦虑，建立安全感。
2. 引导幼儿认识老师和同伴，初步建立集体归属感。
3. 通过游戏活动，激发幼儿对幼儿园生活的兴趣和期待。
教学过程
一、欢迎仪式（9:00-9:15）
1. 教师在教室门口亲切迎接幼儿，蹲下与幼儿平视问好。
2. 引导幼儿找到自己的照片贴或姓名标记，对应放入个人物品柜。
二、认识新朋友（9:15-9:40）
1. 教师自我介绍并用布偶表演方式介绍班级规则（如洗手、排队）。
2. “找朋友”游戏：播放儿歌《找朋友》，幼儿自由走动，音乐停止时与最近同伴握手说“你好”。
三、探索新环境（9:40-10:10）
1. 教师带领幼儿分组参观教室区域（阅读角、建构区、盥洗室等），用童趣语言介绍各区域功能。
2. 模拟演练环节：如“小熊要洗手”，教师示范七步洗手法，幼儿跟学。
四、情绪安抚时间（10:10-10:30）
1. 围坐成圈，教师讲述绘本《妈妈一定来接你》，讨论“幼儿园里有哪些好玩的事”。
2. 发放“安心卡片”（印有家长照片的小卡片），允许幼儿随身携带。
五、快乐告别（10:30-10:50）
1. 学唱简单再见歌《明天见》，教师与每位幼儿击掌约定。
2. 发放开学小礼物（种子卡片），鼓励幼儿带回家种植。
板书设计
（黑板中央画太阳笑脸，四周分栏）
左边：
1. 小手洗干净
2. 朋友轻轻抱
右边：
○ 阅读角有恐龙书
○ 新朋友：______（幼儿自由补充贴纸）
下方：
大字：幼儿园也是我的家！