这学期一开学，我就发现我的同桌李小明，好像变了一个人似的。以前那个作业本总是皱巴巴、上课爱在抽屉里折纸飞机的“淘气包”，如今有了让我刮目相看的新样子。
最明显的变化，是他的“桌面风景”。以前他的课桌，简直像刚打过仗。书本横七竖八，卷子揉成一团，橡皮屑和铅笔末总能堆出个小山丘。可现在呢？他的桌面整洁得发亮。语文书、数学书、练习本，在桌角站得笔直，像等待检阅的士兵。文具盒关得严严实实，一块橡皮、两支铅笔，安静地躺在固定的格子里。有一次我的笔滚到他那边，他立刻捡起来，还用纸巾擦了擦才递给我，说：“保持整洁，找东西才快。”看着他一丝不苟整理书包侧袋的样子，我都有点不好意思了。
他的“学习姿态”也焕然一新。从前上数学课，他总是一手托着腮，眼睛望着窗外，好像天上有什么比分数除法更有趣的东西。老师提问，他就把头埋得低低的。现在，他的背挺得直直的，眼睛像小雷达一样跟着老师转。老师一提问，他那胳膊“唰”一下就举起来了，虽然有时候答得不太完整，但那股认真劲儿，让老师都笑眯眯地点头。更让我惊讶的是，他的作业本上，那些曾经像毛毛虫爬的字，现在一个个方方正正，躺在格子里。错了的题，旁边一定会有用红笔工工整整写的改正过程。
连他最爱的下课十分钟，也有了新内容。过去铃声一响，他肯定是第一个弹起来，喊着“冲啊”跑向操场，直到上课铃响才满头大汗地冲回来。现在，他常常是先快速收拾好上节课的用具，准备好下节课的书本，然后要么拉着我讨论刚才课上没听懂的一道题，要么就安安静静地看一会儿课外书。有一次，他竟然在看一本《昆虫记》，还指着图片告诉我：“你看，这不是普通的甲虫，这叫锹甲，它的角像不像武士的武器？”阳光照在他专注的侧脸上，那神情，真像个小学者。
他还是那个爱笑的李小明，还是会讲一些让人捧腹的笑话。但我觉得，他身体里好像装进了一个更认真、更负责的“小大人”。我问过他：“你怎么变化这么大呀？”他有点不好意思地挠挠头，说：“暑假去我表哥家，看到他把自己的一切都整理得那么好，学习也那么有计划，我觉得特别帅。我也想试试，看看自己能不能做到。”
原来，我的同桌心里藏了一颗想要变得更好的种子，现在这颗种子发芽了，长出了崭新的叶子。他的新样子，就像春天里第一抹让人惊喜的嫩绿，让我明白，只要自己愿意，每个人都能创造出令人惊喜的改变。我真喜欢同桌的这个新样子，它像一面小镜子，也悄悄照出了我该努力的方向。