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做实验的作文三年级_奇妙的实验室探秘之旅

今天,我和同学们排着队,走进了一间我从没进去过的屋子——学校的科学实验室。推开门,一股特别的味道飘过来,老师说那是“科学的味道”。我使劲儿吸了吸鼻子,感觉有点像爷爷药箱里的味道,又有点像新书的味道,真奇怪!实验室里可真亮堂!一排排银白色

今天,我和同学们排着队,走进了一间我从没进去过的屋子——学校的科学实验室。推开门,一股特别的味道飘过来,老师说那是“科学的味道”。我使劲儿吸了吸鼻子,感觉有点像爷爷药箱里的味道,又有点像新书的味道,真奇怪!

实验室里可真亮堂!一排排银白色的桌子摆得整整齐齐,上面还有一个个圆圆的黑洞洞。李老师告诉我们,那是用来连接水管和煤气的。我偷偷用手指摸了摸桌面,凉凉的,滑滑的。最吸引我的是墙边那些高高的柜子,玻璃门后面摆满了奇形怪状的瓶子。有的瓶子里面装着蓝色的液体,像夏天的海水;有的装着红色的液体,像草莓果汁;还有的里面沉着一些亮晶晶的白色小块,像被打碎的小冰糖。我真想问问,那“草莓果汁”能不能喝呀?

李老师变魔术一样拿出了几样东西:一个圆底烧瓶、一个玻璃漏斗,还有一根长长的玻璃管。她往烧瓶里倒了一些透明的水,又加了几滴紫色的液体。神奇的事情发生了!那水一下子变成了漂亮的粉红色,像忽然开出了一朵花。同学们都“哇”地叫出了声。接着,李老师又拿起一个装着透明液体的小瓶子,往粉红色的水里加了一滴。哎呀,那朵“粉红色的花”慢慢凋谢了,颜色一点点变浅,最后又变回了透明!这简直比电视里的魔法还厉害。李老师说,这不是魔法,这叫“酸碱中和反应”。

老师让我们分组动手试试。我的任务是和同桌小峰一起,用pH试纸测一种液体的酸碱性。我小心地用玻璃棒蘸了一点杯子里的白醋,滴在黄色的试纸上。试纸马上变了颜色!不是粉色,也不是蓝色,而是变成了一种橙红色。我们赶紧对照比色卡,找到了对应的数字,是“3”!李老师走过来看了看,笑着说:“没错,酸性还挺强呢。醋可以帮助我们消化食物。”原来,科学就藏在我们每天吃的饭菜里。

最搞笑的时刻,是小峰做实验的时候。他太专心了,盯着量筒看刻度,鼻尖都快碰到筒壁了。他一呼气,量筒里就蒙上一层白白的水汽,逗得大家直笑。我也试了试玻璃棒,摸起来凉凉的,一头还有个圆圆的小疙瘩,握在手里感觉自己也像一个小小的科学家。

时间过得真快,探秘之旅要结束了。走出实验室的时候,我回头又看了看那些瓶瓶罐罐。它们静静地待在柜子里,好像藏着无数个还没讲出来的秘密。今天我才知道,原来在我们平常的世界里,还藏着这么一个会变色、会冒泡、充满“奇怪味道”的奇妙地方。我想,下次我还要再来,看看清水怎么变成“牛奶”,再看看铁钉怎么“穿上”红裙子。这真是一次像冒险一样有趣的旅行!

阅读提示

可以从开头点题、段落层次、细节描写和结尾升华四个角度借鉴本文写法,用于日常作文训练。

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