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范文大全 四年级下册语文第四单元作文_《心的独白:听,那些平凡物件会说话》
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四年级下册语文第四单元作文_《心的独白:听,那些平凡物件会说话》

夜深了,台灯的光静静铺在书桌上。我摊开作文本,咬着笔杆发愁:“我的心儿怦怦跳”,写什么好呢?正烦着,目光扫过桌角那把旧蒲扇,忽然就定住了。这把蒲扇是外婆的。扇面已经泛黄,边缘细细的篾条也有些松散,柄上缠着褪色的蓝布条。它不说话,就静静地躺在那儿。可看着它,我好像听见外婆的声音轻轻响起来:“囡

夜深了,台灯的光静静铺在书桌上。我摊开作文本,咬着笔杆发愁:“我的心儿怦怦跳”,写什么好呢?正烦着,目光扫过桌角那把旧蒲扇,忽然就定住了。

这把蒲扇是外婆的。扇面已经泛黄,边缘细细的篾条也有些松散,柄上缠着褪色的蓝布条。它不说话,就静静地躺在那儿。可看着它,我好像听见外婆的声音轻轻响起来:“囡囡,来,外婆给你扇扇风。”

记忆的夏天一下子涌过来。那时候我还小,住在外婆家。南方的夏夜闷热得很,蚊子嗡嗡吵。外婆就让我躺在她身边,一下一下摇着这把大蒲扇。凉风柔柔的,一阵阵拂过我的脸、我的胳膊,带着蒲草淡淡的植物香气。外婆的手很有力气,扇出的风又稳又匀,还会轻轻地哼着我听不清词的歌谣。蚊子被赶跑了,燥热被扇走了,我在那安稳的凉风里,眼皮越来越沉。外婆的蒲扇声,是我童年最催眠的摇篮曲。它好像在说:“睡吧,安心地睡吧。”

蒲扇不只扇风。有一次我摔了一跤,膝盖磕破了,哭得稀里哗啦。外婆一边用清水给我清洗伤口,一边拿起蒲扇,对着我的膝盖轻轻扇着。“扇一扇,痛痛飞走啦。”外婆笑着说。说来也怪,那阵阵凉风好像真的把火辣辣的疼吹散了不少。那时的蒲扇,好像一个会魔法的朋友,在我耳边悄悄说:“不怕,很快就不疼了。”

外婆的蒲扇还扇过别的东西。灶台的火不旺了,外婆拿起它对着灶口不紧不慢地扇几下,火苗就“呼”地欢快起来,映着外婆满是汗珠却笑眯眯的脸。刚煮好的粥太烫,外婆也会拿起它,对着碗一下一下扇,直到热气变得温和。那把蒲扇在外婆手里,好像什么都能扇:扇凉夏夜,扇走疼痛,扇旺灶火,扇温米粥……它从不抱怨,总是那样耐心地、一下一下地摇着。

后来,我们搬进了高楼,家里装了空调。夏天再热,只要“嘀”一声,凉风就来了。那把蒲扇好像没什么用了,被妈妈洗干净收起来,偶尔找东西才翻出来。我有时会拿起它,学着外婆的样子扇几下,风很大,却总觉得少了点什么。少了外婆哼的歌谣,少了那带着体温的节奏,少了空气里弥漫的蒲草香和花露水混合的味道。

此刻,我轻轻拿起这把旧蒲扇。它确实很旧了,可我一点也舍不得丢掉。我仿佛听见它在对我说:“孩子,我记着呢。我记着每一个为你摇动的夏夜,记着你外婆手心的温度,记着那些简单却安好的时光。”原来,一件平凡的物件,当它装满了回忆和爱,就会长出温柔的嗓音。它不是哑巴,它只是等着,在某个安静的夜晚,被一颗安静的心重新听见。

我忽然知道作文该怎么写了。我放下蒲扇,在作文本上工工整整写下第一行字:“我的心儿怦怦跳,那是因为,我听见了外婆的蒲扇在说话……”

阅读提示

可以从开头点题、段落层次、细节描写和结尾升华四个角度借鉴本文写法,用于日常作文训练。