一、教学目标
1. 知识与技能：掌握长方体、正方体的表面积与体积计算公式，理解体积单位间的进率；认识折线统计图，能根据数据绘制并分析单式折线统计图。
2. 过程与方法：通过操作、实验、观察等活动，发展空间观念和数据分析能力；运用数学知识解决包装、测量等实际问题。
3. 情感态度价值观：体会图形与数据的联系，感受数学在生活中的应用，培养严谨的学习习惯。
二、教学过程
第一单元：图形计量（共12课时）
1. 长方体与正方体认识（2课时）
2. 表面积计算（3课时）
3. 体积与容积（4课时）
4. 单位换算与综合练习（3课时）
第二单元：数据天地（共10课时）
1. 折线统计图初识（2课时）
2. 数据分析（4课时）
3. 综合实践（4课时）
三、板书设计
（左区）图形计量
长方体特征：6个面、12条棱、8个顶点
表面积公式：（长×宽+长×高+宽×高）×2
体积公式：V=abh 容积单位：升、毫升
（右区）数据天地
折线统计图特点：反映变化趋势
绘制步骤：定标题、标数据、描点连线
分析要点：上升/下降趋势、波动幅度