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陕西2012年高考数学函数压轴题怎么做

陕西2012年高考数学(全国大纲卷理科)函数压轴题,就是第22题。网上流传的真题和解析挺多的,我直接把核心做法和口诀给你撂这儿。1. 题目长啥样(捋清条件)函数 f(x) = x²2x3。定义数列 {x_n}:x₁=2,x_(n+1) 是过...

陕西2012年高考数学(全国大纲卷理科)函数压轴题,就是第22题。网上流传的真题和解析挺多的,我直接把核心做法和口诀给你撂这儿。

1. 题目长啥样(捋清条件)

函数 f(x) = x²

  • 2x
  • 3。定义数列 {x_n}:x₁=2,x_(n+1) 是过两点 P(4,5)、Q_n(x_n, f(x_n)) 的直线 PQ_n 与 x 轴交点的横坐标。
  • (1)证明:2 ≤ x_n < x>

    (2)求数列 {x_n} 的通项公式。

    2. 第(1)问怎么做(核心:数学归纳法)

    这问明摆着让你用数学归纳法,没跑。

    第一步(奠基):验证n=1。题目给了x₁=2,自己算一下x₂(用后面给的方法算出来x₂=11/3),满足 2 ≤ x₁ < x>

    第二步(归纳假设):假设当 n=k 时,不等式 2 ≤ x_k < x>

    第三步(递推证明):关键在求 x_(n+1) 的表达式。

    先算直线PQ_n斜率:k = [5

  • f(x_n)] / (4
  • x_n) = (5 - (x_n² - 2x_n - 3)) / (4 - x_n) = (8 + 2x_n - x_n²) / (4 - x_n)。因式分解或者化简一下,这个斜率就是 (x_n + 2)
  • 然后写直线方程:y

  • 5 = (x_n + 2)(x
  • 4)。
  • 令y=0,解出与x轴交点横坐标:x_(n+1) = 4

  • 5/(x_n + 2)。
  • 第四步(完成证明):利用你归纳假设的 2 ≤ x_k < 3>

    3. 第(2)问怎么求通项(核心:构造等比数列)

    拿到 x_(n+1) = 4

  • 5/(x_n + 2) 这个递推式后。
  • 目标:把它变成我们熟悉的等差或等比。

    口诀:“常数挪一边,取倒数看齐次”。

    操作步骤

    1. 让等式两边同时减去同一个数(比如3),目的是为了出现齐次形式:x_(n+1)

  • 3 = 1
  • 5/(x_n + 2) = (x_n - 1) / (x_n + 2)。
  • 2. 发现还不是等比?再取倒数:1/(x_(n+1)

  • 3) = (x_n + 2) / (x_n
  • 1) = 1 + 3/(x_n - 1)。
  • 3. 还是没完全整齐?再调整:把 3/(x_n

  • 1) 看作整体,试着令 b_n = 1/(x_n
  • 1) 或 1/(x_n - 3)。常见构造是令 b_n = 1/(x_n - 3)。代入后发现:b_(n+1) = (x_n + 2)/5 = (1/b_n + 3 + 2)/5 = (1/b_n + 5)/5 = 1/5 b_n + 1?不对。
  • 4. 正确构造(参考解析):实际上更直接的构造是,由 x_(n+1)

  • 3 = (x_n
  • 1)/(x_n + 2),可以尝试两边取倒数后,再变形为:1/(x_(n+1) - 3) = (x_n + 2)/(x_n - 1) = 1 + 3/(x_n - 1)。令 c_n = 1/(x_n - 1),则式子变为 c_(n+1) = 1 + 3/c_n,这还不是线性。网上流传的标准解法是另一种构造:令 b_n = x_n - 3,则由递推式得 b_(n+1) = (b_n) / (b_n + 5),然后取倒数得 1/b_(n+1) = 1/b_n + 1/5。这样数列 {1/b_n} 就是公差为1/5的等差数列了。
  • 5. 最终:由等差数列求出 1/b_n,再还原出 b_n = x_n

  • 3,最后得到 x_n。
  • 4. 拿分口诀与避坑点

    审题定法:题目第一问让证不等式和单调性,条件没给通项,首选数学归纳法

    递推核心:不管题目描述多花哨,务必第一步算出 x_(n+1) 关于 x_n 的明确表达式(通常就是求直线交点)。

    构造数列:遇到分式递推 a_(n+1) = (pa_n + q) / (ra_n + s),记住口诀“常数移位,取倒换元”,多尝试两边同时减去某个常数(比如特征方程的根)再取倒数,目标是化成等差数列。

    书写规范:用数学归纳法时,两步(奠基、归纳)必须写全,假设和推导过程清晰。构造数列时,设辅助数列的步骤要写明。

    真题答案:这道题当年的最终通项公式是 x_n = 3 - (2 5^(n-1)) / (5^(n-1) + 1) 这种形式(具体系数可能有出入,但结构是分式,含5的幂次)。知道怎么算就行,考试时算到最后一步。

    阅读提示

    建议先抓核心知识点,再看例题或表达方式,复习时可结合范文素材和作文栏目一起使用。

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