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升学考试 2011四川高考数学解析几何那道题解法步骤详解

2011四川高考数学解析几何那道题解法步骤详解

这题出现在理科试卷第21题和文科试卷第21题,想拿分得按这几步硬拆:第一步:认椭圆题里椭圆方程给的是x²/a² + (y-r)²/b² = 1。先别懵,这就是个标准椭圆,只不过中心在(0, r),焦点在y轴上。题目一般会给a、b、r的具体值...

这题出现在理科试卷第21题和文科试卷第21题,想拿分得按这几步硬拆:

第一步:认椭圆

题里椭圆方程给的是x²/a² + (y-r)²/b² = 1。先别懵,这就是个标准椭圆,只不过中心在(0, r),焦点在y轴上。题目一般会给a、b、r的具体值或者关系,第一步先把椭圆的基本式子写清楚。

第二步:设直线联立

解析几何核心套路:设直线方程,代入椭圆方程,用韦达定理。这题通常会涉及到两条直线,比如CD和GH。设CD方程y = k₁x,GH方程y = k₂x。分别代入椭圆方程,整理成关于x的一元二次方程,然后直接套韦达定理公式,得到x₁+x₂和x₁·x₂。比如对CD线,结果是:x₁+x₂ = 2k₁a²r/(b²+a²k₁²), x₁·x₂ = (a²r²-a²b²)/(b²+a²k₁²)。

第三步:搞出关键关系式

题目要证明的东西,比如k₁x₁x₂/(x₁+x₂) = k₂x₃x₄/(x₃+x₄)。你直接把第二步算出来的韦达定理结果代进去化简。把x₁x₂/(x₁+x₂)和x₃x₄/(x₃+x₄)分别用韦达定理表达式表示出来,会发现它们都等于(r²-b²)/(2k₁r)和(r²-b²)/(2k₂r)。这样一比,关系式自然就成立了。这就是标准操作,别跳步,一步步写。

第四步:证最后结论(比如|OP|=|OQ|)

如果题目最后问像证明|OP|=|OQ|这种,思路是:先根据点C、P、H共线和点D、Q、G共线,分别用斜率相等或其他共线条件,表示出P点和Q点的横坐标p和q。公式可能是p = (k₁-k₂)x₁x₄/(k₁x₁-k₂x₄),q = (k₁-k₂)x₂x₃/(k₁x₂-k₂x₃)。然后利用第三步证明的那个关键关系式k₁x₁x₂/(x₁+x₂) = k₂x₃x₄/(x₃+x₄),对它进行变形,通常能变出x₂x₃/(k₁x₂-k₂x₃) = x₁x₄/(k₁x₁-k₂x₄)这种形式。一对比,立刻得出p和q的表达式相等或互为相反数,所以|p| = |q|,即|OP| = |OQ|。

拿分要点

1. 步骤要全:设方程、联立、韦达定理、化简、代入证明,每一步都不能省,省了中间过程分就没了。

2. 式子要对:韦达定理的表达式特别容易抄错或算错,务必检查分母和分子。

3. 变形要巧:最后一步的等式变形是关键,盯紧题目给的已知关系和上一步结论,往目标形式上凑。

4. 时间要控:这题运算量不小,在考场上如果卡在某一步,先确保前面步骤分拿满,后面的证明哪怕没写完,把思路式子摆上去也可能有分。

按这个流程硬怼,别管什么“蝴蝶定理”,就用教材里的基本方法(直线代入、韦达定理)完全能解。

阅读提示

建议先抓核心知识点,再看例题或表达方式,复习时可结合范文素材和作文栏目一起使用。