文言文原文选自《宋史·张咏传》，讲的是张咏（字复之）的故事。主要讲了这几件事：
1. 早年：郡里推举进士，大家想推张咏第一，但他和寇准写信给郡将，推荐了还没考上的老儒生张覃。
2. 在朝：有个小校犯法被张永德打死，皇帝要查办张永德。张咏反对，说这样会让下面的人轻视主帅。皇帝不听，后来果然有兵士胁迫军校的事，皇帝才觉得张咏说得对。
3. 在益州（四川）：李顺造反时，将领王继恩、上官正屯兵不进。张咏用话激上官正，隆重饯行，鼓励他亲自出战，最后打了胜仗。当时很多百姓被胁迫参与叛乱，张咏发文用朝廷恩信劝导他们回家。
4. 在益州还鼓励有学问但不爱当官的张及、李畋、张逵去参加科举，三个人都考中了，带动了当地学风。
5. 在杭州：那年歉收，很多人私卖盐活命，抓了几百人。张咏都宽大处理放走了。下属说不行，他说钱塘十万户，八九成在挨饿，不让他们卖盐活命，聚众成盗祸患更大。等秋天收成好了，再按老法办。
6. 找老同学：他和青州的傅霖是少年同学，傅霖隐居不当官。张咏发达后找了傅霖三十年没找到。后来傅霖来找他，门房说“傅霖请见”，张咏骂门房：“傅先生是天下贤士，我都还不够资格和他做朋友，你什么人，敢直接叫他名字！”
题目和答案干货
5. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ( )（3分）
C．不痛绳之 绳：捆绑（错）
这里的“绳”应该是“约束、制裁”的意思，不是捆绑。其他几个（A“第”是考中，B“推”是追究，D“知”是掌管）都对。
6. 下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是 ( )
D．饥者八九 / 求霖者三十年
两组里的“者”都是代词，指“……的人”。其他几组里的词意思或用法不同。
7. 下列文句中，断句正确的一项是 ( )（3分）
A．正由是决行深入／大致克捷／时寇略之际／民多胁从／咏移文谕以朝廷恩信／使各归田里
这是讲上官正决定深入进攻，大致获胜，当时贼寇抢掠的时候，很多百姓被胁迫参与，张咏发文告诉他们朝廷的恩信，让他们各自回家种地。
8. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( )（3分）
C．在歉收时，张咏主张对贩私盐的人从轻处分，并建议从此后都减轻刑罚。（错）
原文里张咏说的是“俟秋成，当仍旧法”，意思是等秋天收成好了，再按原来的法令办，并不是建议从此都减轻刑罚。
9. 根据具体要求分别完成下列各题。（10分）
(1) 将下列句子翻译为现代汉语。（7分）
①苟不以盐自活，一旦蜂聚为盗，则为患深矣。（4分）
翻译：如果（这些人）不靠卖盐来养活自己，一旦（他们）像蜜蜂一样聚集起来成为盗贼，那么造成的祸患就很深了。
②傅先生天下贤士，吾尚不得为友，汝何人，敢名之!（3分）
翻译：傅先生是天下的贤士，我都还不够资格和他做朋友，你是什么人，敢直接叫他的名字！
(2) 从文章中找出能体现张咏“惜才”的两个事例。（可自己概括，也可引用原文）（3分）
事例一：早年举荐进士时，他和寇准致书郡将，推荐尚未考中的老儒生张覃为首。（原文：“咏与寇准致书郡将，荐覃为首”）
事例二：在益州时，察知郡人张及、李畋、张逵有学行，为乡里所称，于是敦促勉励他们参加科举考试。（原文：“咏察郡人张及、李畋、张逵者皆有学行，为乡里所称；遂敦勉就举”）