网上报名：2018年11月1日8时-4日20时（随迁子女申请为10月11日-12日）。
填信息缴费：2018年11月8日8时-11日20时。
现场确认：各区在2018年11月20日前安排。
考试/出分：2019年6月7-8日考试；6月23日出成绩，6月25日左右出分数线。
报名清单硬核
条件：北京户口、或符合条件的随迁子女、或外国侨民；高级中等教育学校毕业或同等学力；身体合要求。
不能报的：高校在校生/保留入学资格的；高中非应届在校生；之前违规参考的应届生；还在停考期的；已被抓或服刑的。
集体户口限制：体育类中专生只能报体育单招，艺术类中专生只能报艺术类。
材料：本人带户口本、身份证原件（在职的再加单位介绍信）去现场确认。
费用：报名考试费看各省，比如北京艺术类统考先按100元/人交，报多类再补。
分数线与预估
估分时机：考后两周内搞，别拖。
估分操作：1. 重做一遍题回忆答案；2. 对照标准答案划得分点；3. 估三次（最严、最松、正常）算平均分。
语文估分特殊：主观题（文言翻译、诗歌鉴赏、阅读）别死扣答案，按“意思接近+要点全+表述清”来估。作文没跑题的话，平时成绩稳的可以42-45分为基准，有亮点再加分。
真题答案与套路
答案哪里找：2019全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的真题和官方答案，在“中国教育在线”、“高考直通车”这些地方都有汇总。比如全国Ⅲ卷语文的完整试题和答案就有收录。
论述类文本套路（以全国Ⅲ卷为例）：
第1题考原文理解，错的那个经常是绝对化或偷换概念。比如原文说对民间艺术再创作“应不失本真”，选项说“应当免西式改编”，这太绝对了，就是错的。
第2题考论证分析，盯紧论据和论点关系。比如把“场馆建设”和“数字化保存”放一起比较，是为了论证“保护”和“保存”不是一回事。
第3题考推断，正确选项常是原文合理延伸。比如由原文强调活态保护“以人为本”，能推出“看重人的因素在传承中的作用”。
作文满分范文
标题：最后一课上的眼神
教室里静得只剩电扇的嗡嗡声。老陈扶了扶眼镜，说：“这是最后一课了。”他没讲题，也没叮嘱考场细节，而是踱到窗边，望着远处我们跑了三年的操场。
“我教了三十年书，”他开口，声音有点哑，“送走的学生一茬接一茬。我常想，高考卷子上那八百字作文，到底能留下什么？”他转过身，目光扫过我们每一张脸，“后来我明白了，它留下的，是你们十八岁时看世界的眼神。”
他走下来，手指轻轻点在我的卷子上。“不是要你们堆砌华丽的辞藻，或者编造感人却虚假的故事。我要的，是你们真诚而有序地表达。比如，看到‘传统艺术的保护’，你能不能抛开那些陈词滥调，去思考‘活态传承’背后，是人对自身文化根脉的眷恋与执着？” 就像材料里说的，真正的保护是“以人为本”，让艺术活在人的声音和姿态里，而不是锁进博物馆的展柜。
“你的眼光，决定了文章的格局。”老陈继续说，“如果只盯着分数，文章就会透着焦虑和功利。但如果你能像那篇关于‘志愿服务’的阅读材料里说的，看到‘鸟巢一代’在奉献中展现的‘国家热爱’和‘社会担当’，你的笔下自然就有了胸怀和温度。文章的高低，在于你眼里有没有他人，心中有没有超越小我的关怀。”
下课铃响了。老陈收起教案，最后说了一句：“记住，阅卷老师想透过文字看到的，不是一个答题机器，而是一个鲜活、有思辨、有温度的青年。用你的笔，把你珍贵的眼神留下来。”
他走出教室时，我忽然懂了。所谓满分范文，不过是将这真诚、有序、有格局的眼神，落在了纸上。
查分与电话
操作入口：等官方公布成绩后，一般通过本省教育考试院官网、指定APP或电话查询。具体入口每年由各省教育考试院发布。
说完即停。