一、分析意境类
套路句式：这首诗描绘了一幅（ ）的画面（概括画面特点，如萧瑟凄凉、恬静优美），营造了（ ）的氛围（具体氛围，如孤寂冷清、雄浑壮阔），表达了诗人（ ）的情感（思想感情，如忧国伤时、离愁别绪）。
二、炼字类
套路句式：“X”字意为（ ），生动形象地写出了（ ）的情景（或形态），淋漓尽致地表达了诗人（ ）的情感，具有（ ）的表达效果（如化静为动、凝练传神）。
三、技巧类
口诀：一看修辞（比喻拟人对比借代等），二看手法（虚实结合、动静结合、衬托用典等），三看抒情（直抒胸臆、借景抒情、托物言志）。答题格式：运用了（ ）手法，形象地表现了（ ）内容，有（ ）作用。
四、语言特色类
高频词：清新自然、朴实无华、华美绚丽、委婉含蓄、简练生动、雄浑豪放、沉郁顿挫。直接套：本诗语言（ ），通过对（ ）的描写，表现了（ ）。
五、思想情感类
高频考点：忧国忧民、怀古伤今、建功报国、思乡怀人、寄情山水、离愁别恨、怀才不遇、豁达洒脱。答题句式：通过描写（ ）内容，抒发了（ ）情感。
六、万能备用模板
1. 先翻译关键句（别全翻）。
2. 明确手法（至少一个）。
3. 点出意境/形象。
4. 捆绑情感（核心得分点）。
5. 实在不会，往“情景交融”、“含蓄蕴藉”上靠。
真题应用举例（以2013年浙江卷《秦中吟·歌舞》为例）
问：赏析“岂知阌乡狱，中有冻死囚”的写作特点。
答：运用对比手法（手法），将朱门权贵的奢侈享乐与狱中囚犯冻死狱中的惨状进行强烈对照（内容），深刻揭露了当时社会的极端不公与黑暗（情感），表达了诗人强烈的愤慨与对底层人民的深切同情（情感）。