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2021安徽高考作文_《以可为撑时代之梁,以有为书人生华章》

“可为”是时代铺展的壮丽画卷,“有为”是个人挥洒的鲜明笔墨。人生坐标与时代经纬交织,关键在于以“可为”撑起担当的脊梁,以“有为”书写璀璨的华章。“可为”昭示时代机遇,是行动的广阔舞台。回望百年,革命先辈在风雨如晦中点燃星火,开创了从“

“可为”是时代铺展的壮丽画卷,“有为”是个人挥洒的鲜明笔墨。人生坐标与时代经纬交织,关键在于以“可为”撑起担当的脊梁,以“有为”书写璀璨的华章。

“可为”昭示时代机遇,是行动的广阔舞台。回望百年,革命先辈在风雨如晦中点燃星火,开创了从“不可为”到“大有可为”的新天地。如今,复兴之路前景壮阔,科技浪潮奔涌,文化园地繁荣,处处是播种希望的沃土。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,这个时代以其深厚的馈赠,呼唤着每一份向上的渴望。它赋予我们行动的底气与前行的方位,让理想扎根现实的土壤。

“有为”彰显个人选择,是价值的主动创造。面对“可为”之境,有人彷徨观望,有人奋楫争先。“有为”者,当如“敦煌女儿”樊锦诗,择一事终一生,让千年瑰宝焕彩流光;亦如无数投身乡村振兴的青年,将汗水洒在希望的田野。它绝非被动等待,而是在认清方向后,以坚定的意志、踏实的行动,将时代赋予的可能性转化为改变世界的真实力量。这份“有为”,是对自我生命的负责,更是对时代馈赠的回应。

“可为”与“有为”相融共生,方能不负时代、不负此生。“可为”是客观条件与历史大势,提供舞台与可能;“有为”是主观能动与责任担当,上演精彩与创造。二者犹如车之双轮、鸟之两翼。仅知“可为”而不行动,则易流于空谈幻想;盲目“有为”而不察时代,则可能事倍功半甚至误入歧途。唯有将个人的“有为”自觉融入时代的“可为”洪流,让涓滴努力汇聚成推动社会进步的波澜,才能真正实现个人价值与社会价值的统一。

置身百年未有的“大有可为”时代,我辈青年自当秉持“有为”之心。既要敏锐感知时代脉搏,把握发展机遇;更要锤炼过硬本领,砥砺坚韧品格。在知识的海洋中汲取智慧,在实践的熔炉里锻造真金,将青春的热血转化为服务人民、奉献国家的具体行动。如此,方能在时代的巨梁上,撑起属于我们这一代人的坚实一角,以奋斗为笔,以担当为墨,在人生的画卷上,写下无愧于历史的华彩篇章。

阅读提示

可以从开头点题、段落层次、细节描写和结尾升华四个角度借鉴本文写法,用于日常作文训练。

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