九月一日那天，我背着崭新的书包，踏进了初中的大门。眼前的教学楼比小学高了好多，走廊里挤满了陌生的面孔，我下意识地攥紧了书包带，心里像有只小鼓在咚咚敲。
第一节课是数学。老师讲得飞快，板书密密麻麻。我小学时数学还不错，可现在有点跟不上了，赶紧在笔记本上记下每一个听不懂的符号，准备下课问同桌。同桌是个戴眼镜的男生，他看我着急，悄悄把笔记本往我这边推了推，指了指他画下的重点。那一刻，陌生感好像消退了一点点。
最让我头疼的是要自己跑去各个专用教室上课。第一天我就抱着地图在校园里转晕了头，差点错过生物课。后来我跟着班里几个同学一起走，听着他们说说笑笑，我也渐渐记住了实验楼旁边那棵大槐树是左拐的标志。
周四放学，轮到我们小组值日。我和另一个同学负责擦黑板。粉笔灰扬起来，在夕阳的光柱里跳舞。我们一边擦一边聊起各自小学的趣事，笑得前仰后合。擦完黑板，看着光洁的板面，心里忽然有种实实在在的“这是我们班”的感觉。
周五晚上整理书包，发现这一周记了半本笔记，认识了从“小学同学”变成“校友”的老朋友，也记住了好几个新名字。课程表不用再看就能背出来。这一周，像被一只无形的手推着，跌跌撞撞地往前跑，回头一看，竟也跑出了挺长一段路。窗外的月亮很亮，周一，好像没那么让人心慌了。