最新政策细节：
1. 服务时长：录取后，先到签约的县及以下农村学校任教3年，期间边工作边在职学习研究生课程。第4年才脱产回培养学校集中学习一年。服务期满前，你的户口和档案都得迁到任教学校所在县。
2. 服务期后的选择权：3年服务期满后，你有选择权：可以继续留在当地任教，也可以走。选择留下的，户口档案一般不动；选择不留下的，户口档案可以转回培养学校。
3. 服务范围：去的都是“国家扶贫开发工作重点县”、“集中连片特困地区”的农村学校，主要是中学。
4. 违约后果：如果任教未满三年或者年度考核不合格，会被取消研究生入学资格。
5. 与特岗计划结合：现在很多地方实行“硕师计划”与“特岗计划”相结合。服务期满考核合格且愿意留任的特岗教师，保证及时入编。
6. 学费与待遇：前三年任教有工资，待遇和其他在职老师一样。但前三年不享受国家助学金。学费一般分两次交，入学时交前三年，第四年返校时交第四年。也有部分培养学校会免除三年学费。
大实话讲清利弊：
好处：
进编捷径：如果续签留下，基本能解决编制，现在教师编不好考。
学历+经验双收：用一年脱产学习换硕士文凭，同时还攒了三年教学经验。
有退路：三年后留去自由，不想留农村可以走，带着教育硕士学历和基层经验，考大城市教师编有时有优势。
有稳定收入：前三年教书有工资，不是纯学生。
坑点：
累：前三年要一边教学一边完成研究生课程，压力比全日制学生大。第四年脱产时间紧，要搞论文答辩，节奏快。
条件苦：去的都是农村基层学校，工作生活条件可能比较艰苦，得做好心理准备。
编制不绑定：如果三年后不留，编制就没了，想去别的地方还得重新考。