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2012年考研英语二答案全公开,阅读理解怎么选

阅读理解怎么选主旨题:找每段首句,串起来就是答案,别纠结细节。细节题:题干关键词直接回原文定位,原句照抄或换个词就是答案。推断题:原文没明说,但相邻句子暗示,选最接近的选项。态度题:看作者用褒义词还是贬义词,带感彩的形容词就是信号。蒙题口诀...

阅读理解怎么选

  • 主旨题:找每段首句,串起来就是答案,别纠结细节。
  • 细节题:题干关键词直接回原文定位,原句照抄或换个词就是答案。
  • 推断题:原文没明说,但相邻句子暗示,选最接近的选项。
  • 态度题:看作者用褒义词还是贬义词,带感彩的形容词就是信号。
  • 蒙题口诀:三长一短选最短,三短一长选最长,实在不行选B或C。
  • 真题答案套路

  • 答案分布规律:ABCD一般均匀出现,连续两题同一选项概率低。
  • 高频考点:经济类(innovation, efficiency)、社会类(behavior, trend)、教育类(skills, policy)必考。
  • 模板句式:作者观点用“The author argues that...”,结论用“Thus, it can be concluded that...”。
  • 分数线 & 预估分数

  • 2012英语二国家线:A区50分,B区45分。
  • 涨了还是降了:比2011年涨1-2分(A区从48涨到50)。
  • 规律:经济就业差,分数线常微降;报考人数暴涨,分数线必涨。
  • 预判干货:看当年报考人数增幅超10%,分数线大概率涨;反之看扩招比例。
  • 报名时间 & 考试时间

  • 报名:2011年10月10日-31日(网上)。
  • 考试:2012年1月7日(英语二下午考)。
  • 打印准考证:2011年12月底至考试前。
  • 报名条件清单

    1. 本科应届或已毕业。

    2. 专科毕业满2年(按同等学力)。

    3. 自考、成教本科已拿毕业证。

    4. 在校研究生需学校同意。

    报名流程步骤清单

    1. 登录“中国研究生招生”。

    2. 实名注册,填基本信息。

    3. 选报考院校、专业、考点。

    4. 网上缴费,生成报名号。

    5. 现场确认(11月中旬),带身份证、学历证。

    报名费 & 证件

  • 收费标准:120-200元(各省不同,北京160元)。
  • 必带材料:身份证、毕业证、学生证(应届)、网上报名号。
  • 照片要求:现场确认时拍照,背景白色,免冠。
  • 作文满分范文

    标题:The Impact of Internet on Communication

    范文:

    The Internet has revolutionized communication. It enables instant messaging across continents, breaking geographical barriers. However, face-to-face interaction declines, leading to weaker emotional bonds. To balance this, we should use technology to enhance, not replace, real-world connections.(评分标准:结构清晰、论点明确、词汇多样、语法错误少)

    区别 & 含金量

  • 英语一 vs 英语二:英一偏学术,英二偏应用;英二更简单,考图表作文。
  • 含金量:用人单位不看英语一/二差别,只看总分;考管理、金融专硕选英二划算。
  • 坑点:别以为英二简单就裸考,分数线可能反涨。
  • 电话区号 & 查询方法

  • 教育部考试中心:(北京)。
  • 成绩查询:登录“研招网”,输入准考证号、身份证号。
  • 复习高频考点

    词汇:focus on, contribute to, be attributed to;

    长难句:找主谓宾,插入语直接跳过;

    阅读:重点刷2010-2013年真题,重复考点多。

    答题技巧

    完形填空:ABCD各5个,蒙题时先数已选选项;

    新题型:配对题先找人名、地名,排序题看首尾句逻辑;

    翻译:主谓宾拆开直译,再加修饰语凑通顺。

    修改信息 & 补报

    修改信息:报名期内(10月10-31日)可网上直接改,逾期需现场确认时改。

    补报:部分省份11月有补报名,看当地考试院通知,错过等明年。

    阅读提示

    建议先抓核心知识点,再看例题或表达方式,复习时可结合范文素材和作文栏目一起使用。

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