第一大题 现代文阅读（9分）
1. C 【解析】原文说“家族关系的调节成为社会生活的基本课题”，不是“构成了全部内容”，偷换概念。
2. B 【解析】A项错在“源于家族宗法血缘关系的关系”，原文强调的是家族对社会秩序的建构和调节作用。C项因果顺序有误，先有“三不朽”思想，后才形成道德为首要取向的文化人格。D项对全文结构的概括错误。
3. A 【解析】B项错误，原文说“西方哲学家具有哲人的风度，中国哲学家则具有贤人的风度”，原因是中国哲学核心是道德学说，而不是说西方哲学体系是形而上学。C项错误，“利用、厚生”是针对传统科技的价值取向，不是文学艺术。D项“一贯坚持”说法绝对。
第二大题 文言文阅读（33分）
4-7题涉及《松江府通判许君传》，你问的题号我没搜到完整答案，但考的就是这些实词虚词、翻译和内容理解，套路给你：
实词题：看上下文，结合人物事迹猜，多选与正直、勤政、聪慧、孝道相关的正面词义。
翻译题：踩分点一般是特殊句式（倒装、省略） 和关键词（动词、古今异义），字字对译，别漏。
内容理解题：回到原文找细节，注意时间、人物关系、事件因果，错误选项常玩张冠李戴、无中生有。
其他大题（古诗、默写、语言运用）
没搜到标准答案原卷，但复习套路就这几句：
诗歌鉴赏：情感就抓 “愁”“愤”“喜”“孤” 这几个字眼，手法借景抒情、用典、对比往上套，分析必须扣诗句，别空谈。
名句默写：死记硬背，没捷径。常考先秦诸子、唐宋诗词，重点篇目一个别放过。
语言运用：看清题目是压缩、仿写还是修改，仿写注意句式一致，修改病句先找主谓宾。
关于2012年安徽高考的其他数据干货
分数线：文科一本577，二本541，三本512；理科一本544，二本478，三本431。
分数线涨了还是降了：大涨了。文科一本线比2011年的547分直接涨了30分。理科一本线也从2011年的534分涨到544分。
预估分数：考前的预估基本都估低了。比如安庆一中预估文科一本560-570，实际是577；综合预测文科一本在555-560，也远低于实际。
高分段人数：600分以上文科3426人（去年504），理科11750人（去年7125），高分扎堆，竞争激烈。
最高分：文科最高671分（淮北一中倪慧），理科最高704分（芜湖一中丁雅琦）。