2013年的卷子和官方答案现在想找，最直接的已经有点难了，因为官网（江苏省教育考试院）历年存档通常就放几年。不过你可以试试这几个野路子：
1. 去几个老牌高考论坛和题库网：像“学科网”、“高考资源网”这些地方，以前老师学生传资料多，用“2013江苏高考数学”加“答案”或“详解”搜，有可能挖到网友上传的扫描版或整理版。
2. 找当年教辅书的电子版：2013-2014年出的那些《五年高考三年模拟》江苏专版、天利38套啥的，里面肯定有这套题和答案。去某宝、某鱼搜书名加年份，或者一些电子书资源网站碰运气。
3. 关注真题解析类文章：当时考完很多教育网站发过名师点评，里面会附带关键题目的解法。你可以搜“2013江苏高考数学 解析 教育在线”这类关键词，虽然可能不全，但压轴题怎么解一般都会讲。
这道题解法是什么（拿几道当年典型的说）
1. 填空题第13题（坑人两解题）
口诀/套路：看到函数方程 `f(x) = k` 给区间范围，先画草图看趋势，整体代换别硬算。这题得分率低就因为很多人只解出一个根。
核心操作：利用函数周期性或对称性简化，判定图像在给定区间和直线 `y=k` 的交点，一眼扫过去判断解的个数，避免漏。
2. 解答题第17题（解析几何考圆，没考椭圆）
口诀/套路：“三年椭圆突然圆，回归课本阿氏圆”。08、09年考过圆，13年又杀回马枪，别光刷椭圆题。
核心操作：题目涉及“阿波罗尼斯圆”背景。记牢阿氏圆定义：到两定点距离之比为定值（≠1）的轨迹是圆。解法关键是设出动点坐标，直接代入距离公式列比例方程，化简即得标准圆方程。比纯代数联立运算快。
3. 解答题第19题（数列证明题）
口诀/套路：证明等差等比，条件写全，别跳步。用定理必须把“两项”、“后项减前项”、“公比/公差非零”这些条件明明白白摆出来，不然扣分。
核心操作：要证一个数列是等差数列，老老实实用定义 `a_{n+1}
4. 解答题第20题（函数导数压轴）
口诀/套路：“导数工具画草图，零点存在卡区间”。当年这题比往年亲民，但想拿全分得规范。
核心操作：求导分析单调性、极值、最值这步不能省。讨论函数零点时，核心是结合函数单调性和零点存在定理（找区间端点值异号），在草图上把可能零点区间标清楚，再严谨说明。
5. 理科附加题第23题（创新题）
口诀/套路：“新题不慌，规律至上”。题目形式可能新，但本质是找数列或式子的内在规律。
核心操作：静下心，多写几项（n=1,2,3,4...），观察结果和项数n的关系，猜出规律，再用数学归纳法严格证明。第一问通常送分，后面难也要把猜到的规律写出来。
高频考点/备考启示（从13年卷子反推）
C级考点是爹：函数、数列、解析几何（直线和圆）、立体几何、导数及应用，这些必须滚瓜烂熟。
计算要准，步骤要范：13年很多失分不是不会，是跳步、条件不写全、计算粗心。大题别省“∵”“∴”。
押题套路靠不住：13年之前连考几年椭圆，结果考回圆了。复习时别赌题型，要搞通基本思想和通法。比如解析几何，联立、韦达、弦长、面积这套流程，无论圆还是椭圆都得会。
课本习题是根：很多题“源于课本，高于课本”，把课本例题、课后习题，尤其是带“探究”、“拓展”字样的过一遍。