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2010江苏高考状元的父母是怎么教育孩子的

1. 主抓习惯,从小定规矩小学阶段重点管学习习惯,固定作息、独立完成作业、自己检查错误,不全程陪读。2. 给自主权,不硬塞计划只规定学习时间段,具体科目顺序、复习内容让孩子自己安排,培养自我管理能力。3. 错题本必须搞,但孩子自己整理要求

1. 主抓习惯,从小定规矩

小学阶段重点管学习习惯,固定作息、独立完成作业、自己检查错误,不全程陪读。

2. 给自主权,不硬塞计划

只规定学习时间段,具体科目顺序、复习内容让孩子自己安排,培养自我管理能力。

3. 错题本必须搞,但孩子自己整理

要求整理错题,但父母不代劳,只定期检查是否坚持,关键是要孩子自己分析错误原因。

4. 大量阅读,不局限课本

家里书架塞满各种书籍,周末带孩子去书店、图书馆,聊天时常讨论书里的内容。

5. 心态比分数重要

考试失利不骂人,带着分析试卷问题,强调“找到漏洞比排名重要”。

6. 父母自己少玩手机电视

孩子学习时,家长在旁边看书或工作,营造安静环境,不搞双标。

7. 重视老师反馈,但不当面批评孩子

定期和老师沟通,了解在校状态,回家后用聊天方式侧面引导,不传话打压。

8. 鼓励提问,不怕“超纲”

孩子问的问题即使超出课本,也一起查资料讨论,保护好奇心。

9. 体育和爱好不砍掉

每天留出运动时间,周末允许打球、听音乐,不把学习时间塞满。

10. 目标自己定,父母只提供信息

报志愿、选专业时,父母只给数据和建议,最终决定让孩子自己做。

阅读提示

建议先抓核心知识点,再看例题或表达方式,复习时可结合范文素材和作文栏目一起使用。

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