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高考历史真题材料题怎么抄原文拿高分

核心就一个字:抄准、抄巧。一、抄原文不是全盘照搬,你得会“定位”1. 先看问题再读材料:问题问啥,回材料里找对应关键词,比如问“背景”就找时间地点人物事件,问“措施”找动词句子。2. 用笔画线标重点:在材料里直接圈出时间、数据

核心就一个字:抄准、抄巧。

一、抄原文不是全盘照搬,你得会“定位”

1. 先看问题再读材料:问题问啥,回材料里找对应关键词,比如问“背景”就找时间地点人物事件,问“措施”找动词句子。

2. 用笔画线标重点:在材料里直接圈出时间、数据、结论句、转折词(但是、然而)、评价词(有利于、导致了),这些八成是得分点。

二、怎么往答题卡上“抄”

1. 直接摘录法:问题明确说“根据材料指出”,就把原文关键词原样搬过去,不用自己瞎改。例:材料写“1915年《青年杂志》创办”,答就直接写“1915年《青年杂志》创办”。

2. 缩写提炼法:材料是大段描述,就缩成主谓宾短句。例:材料“清下令废除科举考试,设立新式学堂,派遣留学生”,抄成“废除科举,兴办学堂,派遣留学”。

3. 拼接整合法:得分点散在材料不同地方,就把它们挑出来拼一起。例:问题问“原因”,材料第一段有“经济衰退”,第三段有“政治腐败”,你就写“经济衰退;政治腐败”。

三、套话公式(直接套)

  • 问原因/背景:抄“经济…政治…思想…社会…”相关句。
  • 问特点/特征:抄材料里形容词、数字对比、特殊制度表述。
  • 问影响/作用:抄“促进了…”“推动了…”“改变了…”或“导致了…”“阻碍了…”这类句子。
  • 问启示/认识:最后加一句“从材料中可以看出…”,把材料核心观点换个说法重复一遍。
  • 四、硬规定

  • 必须分点答:用①②③,一点一个关键词句。
  • 抄完可以补一句教材话:例:抄完材料里的措施,加一句“这体现了清末新政的自救性质”,能提分。
  • 别超限行字数:看答题卡横线长度,抄重点别啰嗦。
  • 五、避坑

  • 别乱发挥:材料没说的别瞎编,没把握就纯抄材料。
  • 别漏点:材料中明显并列的内容(比如分号隔开的、排比句),往往一点一分,全抄上。
  • 字迹工整:抄都抄了,字写清楚,不然白抄。
  • 记住:答案就在材料里,抄对了就有分。

    阅读提示

    建议先抓核心知识点,再看例题或表达方式,复习时可结合范文素材和作文栏目一起使用。

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