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2010湖南高考语文议论文写作素材积累

【标题】 破“格”与立“心”古人云:“不以规矩,不能成方圆。”然规矩过密则成格,格律森严,易缚人心。观古今之变,凡成大事者,莫不既能入乎“格”内,精研法度;又能出乎“格”外,独抒性灵。故曰:欲成文章气象,贵在破“格”而立“心”。破“格”者,...

【标题】 破“格”与立“心”

古人云:“不以规矩,不能成方圆。”然规矩过密则成格,格律森严,易缚人心。观古今之变,凡成大事者,莫不既能入乎“格”内,精研法度;又能出乎“格”外,独抒性灵。故曰:欲成文章气象,贵在破“格”而立“心”。

破“格”者,非肆意妄为之谓也,乃超越陈旧范式之勇气。昔有王安石,力排众议,推行新法,其文《游褒禅山记》有言:“夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。”此非仅言游山,更寓革新之志——不囿于“众”人常行之路,敢探“险远”之境。韩愈倡古文运动,一扫六朝骈俪绮靡之“格”,以复古为革新,终立文章之新宗。可见,破“格”是挣脱窠臼、寻求突破的必由之路。

然破“格”需以立“心”为根柢,否则易成无本之木。此“心”,乃独立之精神、真切之体验与深邃之思虑。司马迁遭腐刑而忍辱负重,其“心”在“究天人之际,通古今之变,成一家之言”,遂有《史记》这部“无韵之离骚”,突破了官方史书之陈格。鲁迅先生“敢于直面惨淡的人生”,其“心”在唤醒麻木,故其杂文如投枪,彻底打破了旧式文人的温文之“格”。无“心”之破“格”,仅为形式之标新,终失魂魄。

揆诸当下,信息洪流,模板泛滥,作文易陷于“套路”之格,失却真心。学子当知,积累素材非为堆砌,乃为滋养思“心”。能于历史人物之抉择中见其风骨(如嵇康临刑奏《广陵散》的从容),于时事事中析其理趣(如“工匠精神”背后的专注与超越),方能在考场之上,以我手写我心,融素材于无形,破千人一面之“格”,立独一无二之“心”。

破“格”是勇,立“心”是智。唯有以思想之“心”驾驭素材之“格”,方能使文章既有规矩方圆之妙,又有鸢飞鱼跃之活。执破立之笔,书一家之言,此乃文章真境界。

【评分标准瞄一眼】

  • 一类文(54-60分):立意深,逻辑强,素材准,语言亮。上面范文就往这儿靠。
  • 二类文(42-53分):论点清,结构稳,有素材,语言通。
  • 三类文及以下:跑题、空洞、混乱、语言糙。
  • 【高频素材口诀】

  • 人物:屈子行吟报国心,司马迁写史记魂,东坡豁达渡劫波,鲁迅冷眼看世人。
  • 事例:商鞅变法立秦规,乔布斯破旧立新碑,屠呦呦守静觅青蒿。
  • 名言:“周虽旧邦,其命维新”(革新)、“删繁就简三秋树,领异标新二月花”(创新)。
  • 【答题技巧硬货】

  • 审题:抓住材料关键词,转化核心论点。别跑!
  • 结构:开头亮观点,本论分2-3层(并列/递进),结尾扣题升华。五段保平安。
  • 论证:例子要新老结合,一例一析,别光堆。道理+例子+回扣观点。
  • 语言:开头结尾要漂亮,多用比喻、排比、引用。中间论述说人话,别绕。
  • 【时间节点】

  • 当年高考时间:6月7日上午语文。
  • 准考证打印:考前一周左右,学校统一下发或指定网址打印。
  • 成绩查询:6月26日左右公布。
  • 【其他你问我就答格式】

  • 问分数线/涨降/预估?答:2010湖南文科一本578,理科567。历年分数线省教育考试院官网可查。涨降看当年招生计划、考题难度、考生人数,考完对比往年线再估。
  • 问报名/补报/改信息?答:学校统一组织。带身份证、户口本、学籍证明。信息错了找班主任,按规定时间改,过期不候。
  • 问报名费/照片?答:按当年通知交,一般几十块。照片用近期免冠证件照,蓝底或白底。
  • 问真题答案?答:考后《潇湘晨报》之类媒体会发,网上也有。对答案别影响后续考试心态。
  • 问区别/含金量?答:高考就是国家统考,全国认可。其他任何考试跟它比含金量都是碰瓷。
  • 问查询电话/方法?答:成绩查16885168(声讯台),或湖南招生考试信息港网站。区号0731。
  • 写完收工。

    阅读提示

    建议先抓核心知识点,再看例题或表达方式,复习时可结合范文素材和作文栏目一起使用。

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