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2020年广东高考作文到底考了啥?一起聊聊

考的是全国I卷的作文题。材料讲的是春秋时期齐桓公、管仲和鲍叔牙的故事,让你在班级读书会上,谈谈对这三个人里哪个感触最深,写一篇发言稿。题目全文:阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别...

考的是全国I卷的作文题。材料讲的是春秋时期齐桓公、管仲和鲍叔牙的故事,让你在班级读书会上,谈谈对这三个人里哪个感触最深,写一篇发言稿。

题目全文:

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅助他们。管仲带兵小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要成就霸王之业,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

怎么写(华南师范大学专家点评):

三个人选哪个都行,关键要具体说清楚为啥对他感触最深。

齐桓公:可以写他志向高远、心胸宽阔、不计前嫌、唯才是用,所以能成就霸业。

管仲:可以写他才华出众、恪尽职守、功勋卓著,是辅佐霸业的关键能臣。

鲍叔牙:可以写他不计私利、审时度势、谦虚礼让,懂得发现和推荐人才,有“知人”的智慧。

考题给的读书会场景贴近生活,材料大家也熟,不容易写偏。

阅读提示

建议先抓核心知识点,再看例题或表达方式,复习时可结合范文素材和作文栏目一起使用。

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