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2020年江苏高考生物遗传题答题技巧

核心口诀1. 判断显隐性:无中生有是隐性,有中生无是显性。2. 判断基因位置:伴Y遗传看男患,父子相传是特征;排除伴Y看伴X,女患父必患(X隐),男患母必患(X显)。3. 概率计算:先定基因型,再分步乘加。记住“患病男孩”和“男孩患病...

核心口诀

1. 判断显隐性:无中生有是隐性,有中生无是显性。

2. 判断基因位置:伴Y遗传看男患,父子相传是特征;排除伴Y看伴X,女患父必患(X隐),男患母必患(X显)。

3. 概率计算:先定基因型,再分步乘加。记住“患病男孩”和“男孩患病”不一样,前者要乘1/2。

高频考点套路

致死类:看到比例偏离(如9:3:3:1变9:3:4,6:3:2:1等),先想配子或合子致死。

遗传方式判断题:先看Y,再看X,最后看常染。画系谱图,标基因型,用口诀套。

设计实验验证:常用“隐雌×显雄”测交法。如果是X显,则“显性雌×隐性雄”子代雌性全显、雄性全隐。

文字表述题:用“控制XX性状的基因位于XX染色体上”句式。解释原因时,写“因为F1表现型与性别相关联”或“因为XX性状在后代雌雄中比例不同”。

蒙题应急(慎用)

计算概率题,实在算不出,选带“1/2”、“1/4”的选项几率高。

填空题问“是否遵循自由组合定律”,比例接近9:3:3:1或其变式就写“遵循”。

实验设计填空,常见答案:“正反交”、“统计后代表现型及比例”。

阅读提示

建议先抓核心知识点,再看例题或表达方式,复习时可结合范文素材和作文栏目一起使用。

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