核心信息：考啥科目、难度咋样，分地区看。别问为啥，“专升本”各省自己管，科目完全不同。
一、考啥科目（分地区举例子）
安徽模式（统考专业课）：
考两门专业课：《电工基础》（也叫《电路分析基础》）和《模拟电子技术》。
怎么考：闭卷笔试，满分一般各150分，考选择题、填空题、判断题、简答题、分析计算题这些。
参考书：《电路分析与应用》（江路明，高等教育出版社）和《模拟电子技术》（胡宴如，高等教育出版社）。
辽宁模式（专业综合课）：
考三门综合：电路、数字电子技术、电力电子技术。
还考技能：电工基本技能训练和可编程控制器应用。
怎么考：专业综合课300分（三门各100分），技能考核100分，全是笔试。
自考模式（四川举例，考一堆）：
科目巨多：除了公共课（马原、近代史、英语、高数），专业课包括自动控制原理、单片机、电力系统分析、继电保护、发电厂电气部分等一堆。
还有实践考核：很多课考完笔试还得过实践环节。
二、难不难（粗暴评价）
专业课内容：核心就是电和控制。电路分析、模电数电是基础，必考，得会算、会分析。往上走就是电力系统分析、继电保护这些专的，自考会碰到。
难度感觉：
统考（如安徽、辽宁）：科目少，但考得深，计算分析题是大头，要求真会，不能光背。技能考核（辽宁）要动手知识。难在“精”。
自考（如四川）：科目多，门门都得过，还有实践环节。好处是时间自由，但考验持久战能力。难在“全”和“坚持”。
分数线参照（看个水平）：同样“电气工程及其自动化”专业，2026年上海某校专升本最低167分（满分200），河南专升本控制线只要88分。分数线地域差距极大，侧面反映竞争热度不同，但不能直接说明题本身难易，分数线低可能因为题难或者报的人少。