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升学考试 2013年辽宁高考作文范文精选,沙子与珍珠的辩证关系

2013年辽宁高考作文范文精选,沙子与珍珠的辩证关系

【题目回顾】一位年轻人想成为珍珠,却苦恼于被埋没在沙子里。老人说:“变成珍珠就没人埋没你了。”年轻人仍觉得沙子埋没珍珠。请据此写作。【满分范文标题】《于平凡中淬炼真我》沙子与珍珠,本质同源,境遇迥异。沙子是常态,珍珠是异态。渴望成为珍珠者众...

【题目回顾】

一位年轻人想成为珍珠,却苦恼于被埋没在沙子里。老人说:“变成珍珠就没人埋没你了。”年轻人仍觉得沙子埋没珍珠。请据此写作。

【满分范文标题】《于平凡中淬炼真我》

沙子与珍珠,本质同源,境遇迥异。沙子是常态,珍珠是异态。渴望成为珍珠者众,甘为沙子者稀。然沙滩无沙不成滩,珍珠无沙不孕育。珍珠之于沙,非逃离,乃升华。

年轻人只见珍珠耀眼,未见其历经磨砺、包裹痛苦之过程。沙子埋没珍珠?谬矣。恰是沙子的沉寂与包容,给予珍珠孕育之温床。欲避埋没,唯有内在蜕变。若仅求外在认可,无异于沙砾镀金,终将露本色。

社会如滩,你我皆沙。多数人终其一生皆为沙粒,此乃常态。然常态非定态。沙子之价值,在于构筑集体之基;珍珠之价值,在于点亮个体之光。无沙之基,光无所附;无光之引,基失方向。

故,与其焦虑“被埋没”,不如在沙之位上,沉淀蚌之坚韧。沙砾之中,自有孕育珍珠之力。真珍珠,不惧沙埋,因其光芒自内而外,穿透遮蔽。真价值,不赖辨识,因其存在即意义。

年轻人,你若成珍珠,须先甘为沙。在沉寂中包裹岁月,在平凡中淬炼真我。沙与珠之辩证,非位置之争,乃心境之渡。

【评分标准要点】

1. 切题度:必须紧扣“沙与珍珠关系”,谈“埋没”与“价值”的辩证。

2. 思想深度:不能只夸珍珠贬沙子,要写出“转换”“过程”“相互依存”。

3. 语言表达:比喻连贯,逻辑清晰,忌口号式结论。

4. 结构完整:起承转合自然,结尾有升华。

【高频考点句式】

  • “不是…而是…”:不是沙子埋没了珍珠,而是沙子孕育了珍珠。
  • “与其…不如…”:与其恐惧被埋没,不如在埋没中沉淀。
  • “唯有…才…”:唯有内在蜕变,才能穿透遮蔽。
  • “非…乃…”:非逃离常态,乃升华常态。
  • 【真题答案口诀】

    沙珠同源,境遇不同;

    珍珠异态,沙子常态;

    避埋没靠内变,求认同是镀金;

    社会如滩,你我皆沙;

    沙筑集体基,珠点个体光;

    甘为沙沉淀,淬炼成真珠。

    【拿来就能用的套路】

    1. 开头:直接复述材料情节,马上亮观点——“沙与珠的辩证在于…”。

    2. 中间:分两层:一层析“埋没”真相(沙是孕育环境),二层谈“价值”定位(个体与集体)。

    3. 结尾:回扣年轻人,用“与其…不如…”句式收束。

    【禁忌】

  • 别只骂年轻人浮躁。
  • 别只夸珍珠贬沙子。
  • 别结尾喊口号“我们要…”。

    阅读提示

    建议先抓核心知识点,再看例题或表达方式,复习时可结合范文素材和作文栏目一起使用。