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2011安徽高考语文诗歌鉴赏题考了什么怎么答

考了什么:1. 诗歌原文: 考的是宋朝诗人程颢的《秋月》。2. 真题问题(大意):第一问:这首诗描绘了一幅怎样的画面?(意境概括题)第二问:诗中“清溪”“碧山”等意象表现了诗人怎样的情感?(意象情感分析题)第

考了什么:

1. 诗歌原文: 考的是宋朝诗人程颢的《秋月》。

2. 真题问题(大意):

第一问:这首诗描绘了一幅怎样的画面?(意境概括题)

第二问:诗中“清溪”“碧山”等意象表现了诗人怎样的情感?(意象情感分析题)

第三问:请从表现手法的角度,赏析“清溪流过碧山头”一句。(手法赏析题)

怎么答(直接上套路):

1. 意境画面题口诀: 找意象,加形容词,串成一句通顺的话。模板: 本诗通过描绘______、______等意象,勾勒出一幅______(幽静/辽阔/萧瑟/清新等)的______(季节/时间)画面。

2011答案指向: 清溪、碧山、空水、红叶、白云。勾勒出秋夜月色下清澈幽静的山水画面。

2. 意象情感题口诀: 意象特点对应诗人心情。溪水“清”、山头“碧”→ 环境纯净 → 心境恬淡、愉悦、对大自然的喜爱。

高频考点: 月、溪、山、林等常表现闲适、归隐、高洁情怀。

3. 手法赏析题口诀: 先定手法,再解释内容,最后说效果(表达了啥,有啥好处)。

常用手法库: 写景常见 寓情于景、动静结合、虚实结合、色彩对比、白描

2011答案核心: 这一句主要用了 白描(或“动静结合”)手法。清澈的溪水从碧绿的山头流过,语言简洁,直接勾勒出景物的色彩与流动感,生动呈现了月下秋景的清澈明净,传达了诗人的宁静愉悦之情。

记住: 答题直接按“手法+分析+情感/效果”三步走,用原文词句支撑,别自己瞎发挥。

阅读提示

建议先抓核心知识点,再看例题或表达方式,复习时可结合范文素材和作文栏目一起使用。

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