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升学考试 安徽高考2013作文从哪些角度写最稳妥

安徽高考2013作文从哪些角度写最稳妥

角度一:辩证分析“能这样”的进取意义别光说“要创新”,直接扣例子:屠呦呦改古方提炼青蒿素是“能这样”的突破,但得点明她背后验证了上百次失败。用句式:“突破框架不是蛮干,而是______的重新组合。”角

角度一:辩证分析“能这样”的进取意义

别光说“要创新”,直接扣例子:屠呦呦改古方提炼青蒿素是“能这样”的突破,但得点明她背后验证了上百次失败。用句式:“突破框架不是蛮干,而是______的重新组合。”

角度二:批判“不能这样”的边界价值

抓“规则意识”:比如春运抢票软件破坏公平,就得写“技术前进≠规则后退”。套用对比句:“当______狂奔时,______是刹车的底线。”

角度三:结合时代背景拉现实分

2013年正值社会转型,提“中国式过马路”现象,挂钩“个人自由与公共秩序”。高频考点:社会主义核心价值观中的“法治”“文明”直接嵌进论述。

保底套路

1. 开头甩出材料关键词+“在我看来,能与否的标尺在于______”

2. 中间段按“个人—社会—国家”三层递进,每段结尾用“由此可见,能/不能这样恰是______的镜子”

3. 结尾引用老子“知止不殆”或《中庸》“致中和”,马上接“这对当下的启示是______”

避坑指南

  • 别站极端,说“完全不能”必扣分
  • 文科案例优先用课本里的(司马迁、袁隆平),理科提钱学森或屠呦呦
  • 必须出现一次“安徽”元素,可写徽商“敢为人先但守契约精神”

    阅读提示

    建议先抓核心知识点,再看例题或表达方式,复习时可结合范文素材和作文栏目一起使用。